既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（　　）

　

A．

木炭

B．

硫磺

C．

鐵絲

D．

紅磷


考點(diǎn)：

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象． .

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

木炭、硫磺在空氣中燃燒會生成氣體；鐵絲在空氣中不能燃燒；紅磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體．

解答：

解：A、木炭燃燒能生成二氧化碳?xì)怏w；

B、硫磺燃燒能生成二氧化硫氣體；

C、鐵絲在空氣中不能燃燒；

D、紅磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體．

故選：D．

點(diǎn)評：

解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式

是                           。這種方法制取氧氣，要在管口放一團(tuán)棉花，目的是                          。該實(shí)驗(yàn)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是             。

 A．⑦②③①④⑤⑥　　B．①⑦③②⑤④⑥　C．⑤⑦③②①④⑥　D．⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，仰視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，則實(shí)際該同學(xué)量取液體的體積是（　�。�

　

A．

等于19mL

B．

大于19mL

C．

小于19mL

D．

無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

潔凈的空氣

B．

液態(tài)氧

C．

食醋

D．

水泥砂漿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確是（　�。�

　

A．

銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

　

B．

稀有氣體常用作保護(hù)氣，是由于稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑

　

C．

氧氣用于煉鋼，是由于氧氣具有可燃性

　

D．

氮?dú)饪梢灾迫』屎拖跛幔抢昧说獨(dú)饽芘c其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某生用量筒量取液體，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為15mL，則該學(xué)生實(shí)際量出液體的體積是（　　）

　

A．

大于15mL

B．

小于15mL

C．

等于15mL

D．

無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵絲燃燒集氣瓶中水的作用　　；硫燃燒瓶中水的作用　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)在有些人的心目中,就是中毒、腐蝕、污染等,其實(shí)這是對化學(xué)的一種誤解,許多化學(xué)研究成果的推廣使用,極大地提高了我們的生活水平,現(xiàn)在請你從吃、穿、住、行四個(gè)方面各舉一個(gè)化學(xué)造福人類的例子。

吃:__ ______________________________________________________;

穿:__ ______________________________________________________;

住:__ ______________________________________________________;

行:__ ______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中國的“西部大開發(fā)”已啟動，為了避免走“先污染后治理”的彎路，環(huán)保觀念和措施應(yīng)貫徹于西部開發(fā)的始終。請你根據(jù)課本知識談?wù)劊谖鞑块_發(fā)過程中，為了避免水被污染，主要應(yīng)注意哪些方面的問題。

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同步練習(xí)冊答案