【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)自然界中最硬的物質(zhì)是_______(填名稱);
(2)食用鹽中含有鈉離子,請(qǐng)畫(huà)出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖_______;
(3)將白醋滴在石蕊試紙上,試紙的顏色變?yōu)?/span>_______色;
(4)搶救病人的常用氣體是______,造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是_______,能與血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的氣體是_______(本小題全部填化學(xué)式);
(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是_______(填化學(xué)式);
(6)硬水和軟水常用_______來(lái)區(qū)分;軟化硬水的方法很多,在生活中常用_______法;在水的凈化過(guò)程中,常利用__(填名稱)的吸附性除去水中異味。
【答案】金剛石 紅 O2 CO2 CO Al2O3 肥皂水 加熱煮沸 活性炭
【解析】
(1)金剛石是目前在地球上發(fā)現(xiàn)的眾多天然存在的物質(zhì)中最堅(jiān)硬的物質(zhì);
(2)鈉元素是11號(hào)元素,核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,核外有11個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的一個(gè)電子而形成鈉離子,故填 ;
(3)白醋中含有醋酸,顯酸性,能使石蕊試紙變紅色;
(4)搶救病人的常用氣體是氧氣,化學(xué)式是O2;二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,化學(xué)式是CO2,一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,不易分離,造成人體中毒的氣體,化學(xué)式為CO;
(5)地殼中含量最多的前五種元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣,所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁,非金屬元素為氧,形成的化合物為Al2O3;
(6)生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分軟水和硬水,加入肥皂水后振蕩,泡沬豐富的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水;活性炭具有吸附性,常用于凈水過(guò)程中吸收異味和色素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)及其反應(yīng)類(lèi)型判斷均正確的是
A. 木炭還原氧化銅:C+CuOCu+CO2↑ 置換反應(yīng)
B. 甲烷燃燒:CH4+2O22H2O+CO2 化合反應(yīng)
C. 工業(yè)煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
D. 堿式碳酸銅受熱:Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O 分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微觀示意圖可形象地表示微粒發(fā)生的變化.
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D第二、三個(gè)方框中.把NH3在純氧中燃燒(4NH3+3O22N2+6H2O)的微觀粒子補(bǔ)充完整:_________
(2)第三個(gè)方框中的物質(zhì)屬于_________(填:“單質(zhì)”、“化合物”、“純凈物”、”混合物”);NH3中氮元素的化合價(jià)為____________價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你一起參與探究下面實(shí)驗(yàn):
(1)做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先把鐵絲繞成螺旋狀的原因是____;集氣瓶中放入少量水的作用是_______;可以觀察到的現(xiàn)象是____________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)小明取下一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,請(qǐng)你幫他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有哪些?(試寫(xiě)出兩條即可)_____,____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A、B、C、D、E是五種不同類(lèi)別的物質(zhì),C是廁所清潔劑的重要成分。E是侯氏制堿法的產(chǎn)品之一,俗名純堿。G為紅棕色固體,B常溫下是液體。(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略,“—”表示反應(yīng)關(guān)系“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)
⑴寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:G_________;
⑵寫(xiě)出D→F的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是( 。
A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B. 中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C. 中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子
D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),并用反應(yīng)后的溶液制取Na2SO4固體。下列有關(guān)操作錯(cuò)誤的是
A. 配置NaOH溶液 B. 稀釋濃硫酸
C. 酸堿中和 D. 蒸發(fā)Na2SO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器:
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:③_____;⑨_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的儀器組合為_________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是______,儀器組合是_____(填序號(hào)),反應(yīng) 的化學(xué)方程式是_________,證明二氧化碳?xì)怏w集滿的方法是___________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有碳酸鈉粉末、氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、木塊以及下列儀器。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用上述儀器及藥品制取氧氣,需要選擇的儀器有__________(填序號(hào)),制取該氣體的化學(xué)方程式為___________;
(2)若將藥品中的___________替換成______________ ,還可采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取二氧化碳,替換藥品的理由是____________。
(3)檢查裝置氣密性時(shí),向錐形瓶中加水,將長(zhǎng)頸漏斗下端玻璃管液封,用彈簧夾夾緊導(dǎo)管上的乳膠管,此時(shí)長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶中液面相平,然后用手心握住錐形瓶的外壁,會(huì)看到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升,這是因?yàn)殄F形瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,氣體_____________,在壓強(qiáng)差的作用下長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升。
(4)請(qǐng)將制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整。__________
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