【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，C是廁所清潔劑的重要成分。E是侯氏制堿法的產(chǎn)品之一，俗名純堿。G為紅棕色固體，B常溫下是液體。（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略，“—”表示反應(yīng)關(guān)系“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）

⑴寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：G_________；

⑵寫出D→F的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。

【答案】Fe2O3 NaOH+HCl=NaCl+H2O

【解析】

C是廁所清潔劑的重要成分，應(yīng)為酸；E是侯氏制堿法的產(chǎn)品之一，俗名純堿，則E為碳酸鈉；G為紅棕色固體，則G為氧化鐵；B常溫下是液體，且G（氧化鐵）能與其它物質(zhì)反應(yīng)生成B，那么B應(yīng)該是水；A能與B（水）相互轉(zhuǎn)化，且A還能與C（氧化鐵）反應(yīng)，則A為氫氣；A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，綜上所述，則D屬于堿，且D能與E（碳酸鈉）相互轉(zhuǎn)化，則D為氫氧化鈉；C（酸）、D（氫氧化鈉）、E（碳酸鈉）均能轉(zhuǎn)化為F，則F應(yīng)為氯化鈉。

（1）由分析可知，G為氧化鐵，其化學(xué)式為Fe2O3，故填Fe2O3。

（2）由分析可知，D為氫氧化鈉，F為氯化鈉，那么D生成F的反應(yīng)可選擇氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并回答相關(guān)問題：

(1)電解水_________________，基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒_________________，實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中預(yù)先要放少量水或細(xì)沙，目的是______________________________________。

(3) 加熱堿式碳酸銅___________________，固體顏色的變化為____________。

(4) 雙氧水和二氧化錳制氧氣_________________，該反應(yīng)________熱量（填“吸收”或“釋放”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：

(1)包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中含脂肪的質(zhì)量至少3.3g。那么一盒牛奶含鈣至少____g(保留到0.01g)

(2)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(保留為0.1％)。

(3)若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90％來自牛奶，則一個(gè)人每天至少要喝__盒牛奶?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，熟悉物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化。 已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬。C、F都是無色氣體且組成元素相同，A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。（部分生成物已省略）

請回答：

（1）B的化學(xué)式為___________；D的化學(xué)式為_________。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______； 反應(yīng)②的化學(xué)方程式為___；在上述反應(yīng)中A、F都具有________性。

（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_______（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B……H 八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種紫黑色的固體，B是氧化物，G是一種黑色固體單質(zhì)，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式A：_____；E：_____。

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用_______(填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)H氣體的存在。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)自然界中最硬的物質(zhì)是_______(填名稱)；

(2)食用鹽中含有鈉離子，請畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖_______；

(3)將白醋滴在石蕊試紙上，試紙的顏色變?yōu)?/span>_______色；

(4)搶救病人的常用氣體是______，造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是_______，能與血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒的氣體是_______(本小題全部填化學(xué)式)；

(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是_______(填化學(xué)式)；

(6)硬水和軟水常用_______來區(qū)分；軟化硬水的方法很多，在生活中常用_______法；在水的凈化過程中，常利用__(填名稱)的吸附性除去水中異味。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源。請根據(jù)下列情況回答問題：

（1）圖1是簡易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石，石英砂的主要作用是__________（填“過濾”或“消毒”），將硬水通過該凈水器后得到的水是__________（填“硬水”或“軟水”）。

（2）圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后，正極的試管中產(chǎn)生氣體為__________，電解水的符號(hào)表達(dá)式為__________。

（3）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是__________（填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是__________。

A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì) C．沉淀過濾 D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有50g稀硫酸的燒杯中加入20g黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8g。請完成下列計(jì)算：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______g。

（2）該黃銅樣品粉末中金屬鋅的質(zhì)量是______g。

（3）所使用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解性曲線，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)應(yīng)于P點(diǎn)時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量 比均為1:5

B. t2℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a＞b

C. t1℃時(shí)，用10克a加水可以配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的a溶液

D. a.b的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量b＜a

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