【題目】回答下列問題:
(1)用化學(xué)用語填空:5個(gè)鉀原子 ,2個(gè)氮分子 ,+3價(jià)的鋁元素 , 硫酸根離子 ,氯化鉀__________,碳酸鈉 。
(2)如圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則鋁原子的核電荷數(shù)x= ,在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子(填”失去”或”得到”),形成 (填寫離子符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出下列儀器的名稱:a__________;b__________
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式______________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后防止水倒吸入試管的操作是 。
(3)若要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置 (填序號(hào),下同),收集滿氧氣后應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并 (填“正放”或“倒放”)在桌上,
(4)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸溶液來制取二氧化碳(CO2)。已知CO2的密度比空氣大,CO2能溶于水且與水反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳(催化劑)制取氧氣。
【提出問題】催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率是否有影響?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(2)實(shí)驗(yàn)記錄:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
過氧化氫體積(ml) | 過氧化氫濃度 | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 測量數(shù)據(jù)(ml) | |
Ⅰ | 30 | 5% | 0.1 | |
Ⅱ | 30 | 5% | 0.2 | |
Ⅲ | 30 | 5% | 0.3 |
【實(shí)驗(yàn)分析】(1)過氧化氫分解的文字表達(dá)式為____________________;二氧化錳可作為該反應(yīng)的催化劑的依據(jù)是__________________。
(2)表格中的“測量數(shù)據(jù)”是:相同時(shí)間內(nèi)_______________________
(3)本實(shí)驗(yàn)中,測定待測數(shù)據(jù)的裝置(上圖中虛線框里)是_______(填編號(hào))。
(4)若第Ⅱ次比第Ⅲ次實(shí)驗(yàn)的“測量數(shù)據(jù)”更______(填“大”或“小”)說明催化劑的用量越多,反應(yīng)更快。
【實(shí)驗(yàn)反思】除了上述因素會(huì)影響過氧化氫的反應(yīng)速率外,_________(寫一種)也會(huì)影響過氧化氫的分解反應(yīng)速率,請寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:_______________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理應(yīng)用能源,保護(hù)環(huán)境
(1)化石燃料包括天然氣、煤、____。
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是____。
(3)從保護(hù)環(huán)境的角度來看,下列燃料中最理想的是____。
A.乙醇 B.天然氣 C.汽油 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)圖1為簡易凈水裝置,小卵石、石英沙的作用是 ,其中活性炭的作用是 。
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是__________,生活中常用_____ _____的方法降低水的硬度。
(3)圖2為簡易水電解器,電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,A管中產(chǎn)生的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下表包含部分元素的相關(guān)信息,完成以下填空:
(1)化學(xué)性質(zhì)相似的元素(任意寫兩種)是 和
(2)請畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易失去電子變成的陰離子符號(hào)是 。
(3)上表中最活潑的金屬元素鈉與地殼中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式為
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