10.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型正確的是( 。
A.用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$H2↑+O2↑   分解反應(yīng)
B.久置在空氣中的石灰水表面有白膜:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O   復(fù)分解反應(yīng)
C.證明鋅比銀活潑:Zn+2AgCl=ZnCl2+2Ag   置換反應(yīng)
D.空氣中氧氣含量的測(cè)定:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5   化合反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確;若化學(xué)方程式書寫正確,再由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:A、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,正確的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確;但該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鋅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),但氯化銀難溶于,鋅不能與氯化銀發(fā)生置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確;且該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷,化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.鉻是人體必需的微量元素之一,最近由于毒膠囊事件,引發(fā)人們對(duì)鉻的關(guān)注.
(1)金屬鉻呈銀白色,難溶于水,在空氣中不易被氧化、耐腐蝕,在金屬防銹上應(yīng)用廣泛.根據(jù)上述信息,寫出金屬鉻的一種物理性質(zhì):呈銀白色或難溶于水;
(2)含鉻物質(zhì)的毒性與鉻元素(Cr)的化合價(jià)有關(guān).已知CrCl3中氯元素的化合價(jià)為-1,則CrCl3中鉻元素的化合價(jià)為+3.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鈦合金是重要金屬材料.鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為26,則鈦原子的核外電子數(shù)為( 。
A.48B.26C.22D.4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.硅(Si)是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料.利用石英砂(主要成分為二氧化硅)生產(chǎn)高純硅的流程圖如下(整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水、無(wú)氧氣).

回答下列問(wèn)題:
(1)該流程中無(wú)氧氣的原因可能是防止產(chǎn)生爆炸.
(2)以上生產(chǎn)高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)生成氫氣的質(zhì)量.
(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)所加稀硫酸的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)依據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成將“水、硝酸銨、鎂、氯化鈉、氨氣、氮?dú)狻绷N物質(zhì)分類,選出一類物質(zhì)填在橫線上,并說(shuō)出分類依據(jù):
(1)選出的一類物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、N2、NH3
(2)將這幾種物質(zhì)歸為一類的依據(jù)是由分子構(gòu)成的物質(zhì):
(3)氮?dú)、硝酸銨中氮元素的化合價(jià)分別為0價(jià)、-3價(jià)、+5價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.酸與堿中和生成鹽和水,現(xiàn)將20g20%的NaOH溶液與20g20%的H2SO4溶液充分反應(yīng)后滴入紫色石蕊試液,混合物呈現(xiàn)(  )
A.藍(lán)色B.紫色C.紅色D.無(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,它有效地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展.
(1)葡萄糖[C6H12O6],葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:8(用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示);
(2)造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放,若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),可以處理的廢水量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.今年四、五月份,我國(guó)湖北、江西等地遭遇大范圍持續(xù)干旱----鄱陽(yáng)湖干涸等.全國(guó)人們團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)有些村民取渾濁的坑水做生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水結(jié)合如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石和石英砂的作用是過(guò)濾.
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中原微生物過(guò)多,都可以采取加熱煮沸 的方法,來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物.

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