分析 根據(jù)圖表可以看出,氫氣的最大質(zhì)量是0.4g也就是只生成了0.4g的氫氣,而銅和鋅兩種金屬,只有鋅能夠和酸反應(yīng)得到氫氣,由于酸是足量的,所以可以根據(jù)氫氣的質(zhì)量求算固體中鋅的質(zhì)量,進(jìn)而求算出銅的質(zhì)量以及質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:根據(jù)圖可知生成的氫氣的質(zhì)量為0.4g.由于銅和鋅只有鋅能夠和酸反應(yīng)得到氫氣,所以該氫氣完全由鋅和酸反應(yīng)得到.
設(shè)生成0.4g的氫氣消耗掉的鋅的質(zhì)量為x.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.4g
$\frac{65}{2}$=$\frac{x}{0.4g}$
x=13g
則銅的質(zhì)量為20g-13g=7g
則混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{7g}{20g}$×100%=35%
答合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%.
故答案為:0.4;35%.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圖表確定生成的氣體的質(zhì)量并且確定氣體來(lái)源,進(jìn)而根據(jù)發(fā)生的化學(xué)方程式計(jì)算需要求算的量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于急救病人 | B. | 干冰用于制冷劑 | ||
C. | 稀有氣體用于霓虹燈 | D. | 氦氣用于磁懸浮列車 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做完實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品,不能放回原瓶 | |
B. | 塊狀固體藥品取用時(shí)可以用鑷子,取用粉末狀藥品可用藥匙或紙槽 | |
C. | 取用液體藥品時(shí),如果沒(méi)說(shuō)明用量,一般取試管容積的三分之一即可 | |
D. | 液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶中里,常用傾倒法取用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將帶火星的木條分別伸入瓶中 | B. | 分別加入適量澄清石灰水 | ||
C. | 將燃著的木條分別伸入瓶中 | D. | 分別加入蒸餾水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣主要來(lái)自綠色植物的光合作用 | |
B. | 空氣中分離出的氮?dú)饪梢杂米魇称贩栏瘎?/td> | |
C. | 按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1% | |
D. | 空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td> |
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