實驗室常用下列裝置來制取氧氣,根據(jù)圖示裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
、②
 

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
 
(填裝置序號);要收集一瓶較為純凈的氧氣可選擇的收集裝置為
 
(填序號),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

(3)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是
 
;應(yīng)待氣泡
 
時,再收集;實驗結(jié)束時應(yīng)先
 
,后
 
,理由是
 
;
(4)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能的操作原因是
 
;若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是
 
.(填序號)
A.生成物中只有氧氣         B.不需加熱            C.需加熱
(5)如果實驗室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
 
(填裝置序號);該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 
,如果用E裝置收集氧氣時,判斷瓶中的氧氣是否已收集滿方法是
 

(6)已知:通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實驗室常用塊狀的大理石和液態(tài)的稀鹽酸反應(yīng)來制得,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置編號);收集裝置不選C,因為
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,排水法收集的氧氣純凈但不干燥,向上排空氣法收集的氧氣干燥但不純凈,以及高錳酸鉀的反應(yīng)原理進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)過氧化氫制取氧氣和高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,以及反應(yīng)原理,氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳能溶于水,易于水反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是酒精燈,②是鐵架臺;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:A,排水法收集的氧氣純凈但不干燥,向上排空氣法收集的氧氣干燥但不純凈,所以要收集一瓶較為純凈的氧氣應(yīng)該用排水法,可選擇的收集裝置為:C,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是:剛開始排出的氣體不純,應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻冒出時,再收集,實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出,后熄滅酒精燈,理由是:防止水槽中水倒流,炸裂試管;
(4)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,所以水槽中的水變成了淺紫紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能的操作原因是:試管口沒有放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,過氧化氫制取氧氣不需要加熱,所以實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是:B;
(5)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,氧氣有助燃性,所以判斷瓶中的氧氣是否已收集滿方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(6)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置為:B,收集裝置不選C,因為二氧化碳能溶于水,易于水反應(yīng).
故答案為:(1)酒精燈,鐵架臺;
(2)A,C,高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)剛開始排出的氣體不純,連續(xù)均勻冒出,將導(dǎo)管從水槽中移出,熄滅酒精燈,防止水槽中水倒流,炸裂試管;
(4)試管口沒有放一團(tuán)棉花,B;
(5)B,過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(6)B,二氧化碳能溶于水,易于水反應(yīng).
點評:本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用鋅與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣.現(xiàn)有以下裝置:

(1)制氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填裝置對應(yīng)的字母號,下同)
 

(2)檢驗氯化氫氣體,可選
 
裝置;除去氯化氫氣體,應(yīng)選
 
裝置.
(3)檢驗水蒸氣,應(yīng)選
 
裝置;除去水蒸氣,應(yīng)選用
 
裝置.
(4)如果要制取和收集純凈、干燥的氫氣,各裝置的導(dǎo)管連接順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)后一定能夠得到的物質(zhì)種類是( �。�
A、單質(zhì)B、氧化物
C、化合物D、以上都可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的應(yīng)用,屬于化學(xué)性質(zhì)應(yīng)用的是( �。�
A、氦氣充入探空氣球
B、活性炭除去吸附水中異味
C、二氧化碳采用向上排空氣法收集
D、氮氣充入食品包裝中防腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號表示正確的是( �。�
A、2個氮分子:2N
B、2個碳酸根離子:2CO32-
C、氧化鋁元素的化合價:Al
 
3+
2
O3
D、4個氫原子:2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱為
 

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同)
 
,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,若用D裝置收集氧氣其選擇原因是
 
;驗滿方法是
 
;若收集較純的氧氣最好選
 
裝置.
(3)已知:①將氯化鈣固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱,可以制得氨氣,氨氣極易溶于水,比空氣輕,②將亞硫酸固體與1:1的硫酸溶液混合,即可制的二氧化硫氣體,二氧化硫易溶于水,比空氣重.
則制取氨氣的發(fā)生裝置是:
 
.收集裝置是:
 
.制取二氧化硫的發(fā)生裝置是:
 
,收集裝置是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告.
(1)探究活動的名稱:探究鐵絲在氧氣中燃燒.
(2)實驗所用儀器:集氣瓶、
 

(3)操作步驟:
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;②繞成螺旋狀于一根火柴桿上;
③點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.火柴起
 
作用.
(4)反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

(5)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)問題分析:
①用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能
 

②某同學(xué)在實驗時結(jié)果沒有觀察到細(xì)鐵絲燃燒現(xiàn)象,實驗失敗的一種原因可能是
 

(7)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析完成下表:
物質(zhì)純鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無光星劇烈燃燒極少火星劇烈燃燒少量火星
 
通過以上實驗,說明鐵絲燃燒時出現(xiàn)火星的現(xiàn)象是由于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是( �。�
A、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
B、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
C、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
D、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

魚苗在長途運(yùn)輸中,通常將魚苗養(yǎng)在相對密閉的容器內(nèi),加入某種藥品,使容器內(nèi)滿足下列條件才能保持魚苗的存活:充足的氧氣、及時除去魚苗呼出的CO2水的pH調(diào)節(jié)在8左右,堿性不能太強(qiáng).現(xiàn)有以下四種物質(zhì)供選擇:雙氧水、過氧化鈣(CaO2).過氧化鈉(Na2O2)、氯酸鉀.它們的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)如下:
(1)2H2O2═2H2O+O2
(2)2Na2 O2+2H20═4NaOH十O2
(3)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(4)2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
(5)2CaO2+2CO2═2CaCO3↓+O2 
(6)KClO3不與H2O,CO2反應(yīng)
在魚苗長途運(yùn)輸中你認(rèn)為最適合加入的物質(zhì)是( �。�
A、雙氧水B、過氧化鈣
C、過氧化鈉D、氯酸鉀

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同步練習(xí)冊答案