【題目】炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感。
(1)請(qǐng)你判斷雪狀的物質(zhì)是 (寫(xiě)名稱(chēng));
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分。(注意按序號(hào)填寫(xiě)答案)
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方法一 | ① | ② |
方法二 | ③ | ④ |
① ,② ,
③ ,④ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有物質(zhì):①氮?dú);②氧氣;?/span>氦氣;④干冰;將相關(guān)物質(zhì)的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi):
(1)屬于稀有氣體的是 ;
(2)可用于人工降雨的是 ;
(3)用于急救病人的是 ;
(4)充入食品包裝袋內(nèi)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,生成白色固體
B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭
C.通常情況下,氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣略大
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】澄清石灰水長(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁。這是因?yàn)榭諝庵泻?/span>
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬地震后,災(zāi)區(qū)居民飲用水處理的過(guò)程初步方案如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在水中常加入明礬,起作用是 , 將水過(guò)濾,除了漏斗、燒杯外,還需要的玻璃儀器是;其作用是;若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,請(qǐng)分析原因(任答一條即可).
(2)若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色,他凈水時(shí)可加入來(lái)脫色.
(3)將水分發(fā)到災(zāi)民家中前可用來(lái)檢驗(yàn)水的硬度,若要降低水的硬度,同時(shí)殺菌可采用最簡(jiǎn)單的方法是 .
(4)有同學(xué)提出利用如圖裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,可得到淡水,這種方法的原理名稱(chēng)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H八種物質(zhì)是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,F(xiàn)是人類(lèi)賴(lài)以生存的一種無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去):
試回答下列問(wèn)題:
(1)E化學(xué)式是;
(2)寫(xiě)出D的一種用途;
(3)寫(xiě)出①反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在盛有約20mL水的玻璃杯中,加入一塊糖,立刻用鉛筆在玻璃杯外壁沿著液面畫(huà)一條水平線.當(dāng)糖塊溶解后觀察到:液面比水平線低.你的解釋是( )
A. 糖的分子體積很小
B. 糖的分子和水的分子之間有空隙
C. 糖的分子運(yùn)動(dòng)速率大
D. 糖的分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
氧元素 ;2個(gè)氧原子 ;
鈉離子 ;紅磷 ;
(2)“汾酒”是山西特產(chǎn),其中含有20%-50%的乙醇,乙醇也稱(chēng)酒精,化學(xué)式為C2H5OH,表示的意義有:
①組成上: ;
②構(gòu)成上: 。
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