4．關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中正確的是（　�。�
A．蠟燭燃燒化為氣體，固體消失，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
B．鎂在空氣中完全燃燒后固體質(zhì)量增加，這不符合質(zhì)量守恒定律
C．質(zhì)量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng)
D．一切化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律

分析 A、蠟燭燃燒化為氣體，生成二氧化碳逸入空氣；
B、鎂在空氣中完全燃燒生成氧化鎂，生成的氧化鎂的質(zhì)量等于鎂加氧氣的質(zhì)量；
C、質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)反應(yīng)．
D、一切化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律．

解答 解：
A、蠟燭燃燒化為氣體，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律，說法錯(cuò)誤，應(yīng)為生成二氧化碳和水蒸汽逸入空氣，而所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤；
B、鎂在空氣中完全燃燒生成氧化鎂，生成的氧化鎂的質(zhì)量等于鎂加氧氣的質(zhì)量，故該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，說法錯(cuò)誤；
C、質(zhì)量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng)，說法錯(cuò)誤，因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤．
D、一切化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律，說法正確，故正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．二氧化硫（SO2）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水．現(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫，并對(duì)二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．設(shè)計(jì)過程如下，請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問題．

（1）假設(shè)：二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物是一種酸．
（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色；再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅．
（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要查閱的資料中應(yīng)包括①②③（填寫編號(hào)）．
①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅  ③二氧化硫能被濃硫酸干燥
（4）實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)過程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明SO2不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色．
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色，SO2溶于水生成酸能使藍(lán)色石蕊試紙變色．
③裝置E的作用是吸收多余SO2氣體，避免污染空氣，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（5）結(jié)論：原假設(shè)成立（選填“成立”或“不成立”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作的敘述中，正確的是（　�。�
A．檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時(shí)，應(yīng)取少量該溶液，依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸
B．將Fe（OH）3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，溶液顯紅色
C．實(shí)驗(yàn)室做氫氣還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先通入氫氣，過一會(huì)兒再給氧化鐵加熱
D．配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．由某物質(zhì)X和Na2SO4組成的固體混合物放入足量水中，充分?jǐn)嚢�，過濾后得到白色沉淀11.65g，經(jīng)試驗(yàn)該白色沉淀不溶于稀硝酸．然后向?yàn)V液中加入146g5%的鹽酸溶液恰好能使濾液呈中性．由以上條件能否求出混合物中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？若能，請(qǐng)求出；若不能，你認(rèn)為還需要補(bǔ)充什么條件？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．生活中處處有化學(xué)．我們的日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用①食鹽②石墨③純堿④食醋⑤酒精飲料⑥生石灰⑦熟石灰的 （序號(hào)）填空．
（1）廚房調(diào)味品中pH小于7的是④；
（2）有用來制作“2B”鉛筆的是②；
（3）汽車駕駛員駕車前禁止飲用的是⑤；
（4）為了防止某些食品受潮，在其包裝袋中放入一袋干燥劑（標(biāo)有“請(qǐng)勿食用”的警語），這種干燥劑是⑥；
（5）可用于改良酸性土壤的是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．有如圖所示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置：

（1）與A比較，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以在反應(yīng)過程中隨時(shí)補(bǔ)充酸液．
（2）在加入藥品之前，應(yīng)檢查C裝置的氣密性，其方法是用彈簧夾夾住橡膠管，然后向長(zhǎng)頸漏斗中注入水，形成一定高度，一段時(shí)間后液面不下降則氣密性良好．
（3）按圖C所示將大理石放在塑料片上，打開橡膠管上的彈簧夾，通過長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸，使酸液剛好浸沒大理石，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是大理石表面產(chǎn)生大量氣泡．
（4）與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．牛奶變酸B．鋼鐵生銹
C．木條在空氣中燃燒D．農(nóng)家肥料腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列選項(xiàng)中與元素符號(hào)N和Ne的名稱相符合的是（　　）
A．氮、氖B．氖、鈉C．氦、鎂D．氫、氖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有?液氧、?氧化銅、?二氧化硫、④水銀、⑤高錳酸鉀、⑥汽水⑦空氣⑧食鹽水⑨冰水混合物⑩碘酒幾種物質(zhì)．其中：屬于混合物的是（填序號(hào)）（1）⑥⑧⑦⑩；屬于純凈物的是（2）①②③④⑤⑨屬于單質(zhì)的是（3）①④；屬于化合物的是（4）②③⑤⑨．

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