3.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的氫氧化鈉溶液,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)使瓶子變癟
B將燃著木條伸入集氣瓶中木條熄滅該集氣瓶裝的氣體一定是氮氣
C電解水電極上有氣泡產(chǎn)生水是由氫元素和氧元素組成
D點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體中含氫元素
A.AB.BC.CD.D

分析 二氧化碳能夠溶于水,能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
二氧化碳、氮氣、稀有氣體等都不能支持燃燒;
電解水生成氫氣和氧氣;
水是由氫元素和氧元素組成的.

解答 解:A、向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的氫氧化鈉溶液,旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,可能是由于二氧化碳溶于水導(dǎo)致的,不能證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該選項說法不正確;
B、將燃著木條伸入集氣瓶中,木條熄滅,不能證明該集氣瓶裝的氣體一定是氮氣,也可能是二氧化碳氣體,該選項說法不正確;
C、電解水時,電極上有氣泡產(chǎn)生,不能證明水是由氫元素和氧元素組成的,該選項說法不正確;
D、點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生,說明此時了水,進一步說明該氣體中含氫元素,該選項說法正確.
故選:D.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列措施或事故處理方法不正確的是( 。
A.進入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗”
B.廚房煤氣管道泄氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
D.油庫著火用水撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在日常生活中鐵制品的銹蝕屢見不鮮.鐵生銹的原因是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.請你寫出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO42+3H2O.

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11.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.醬油B.食用醋C.可樂D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物品的主要材料為有機合成材料的是( 。
A.
塑料保鮮盒
B.
真絲圍巾
C.
大理石地磚
D.
陶瓷花盆

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義.
(1)銀離子Ag+;
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(3)高錳酸鉀KMnO4
(4)3H2三個氫分子;
(5)ZnCl2氯化鋅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.小華在家里的廚房中發(fā)現(xiàn)了一瓶小蘇打,小華知道它的化學(xué)式為NaHCO3,但小華同學(xué)不滿足于課本中簡單的介紹,決定深入探究NaHCO3的性質(zhì)與用途.
【查閱資料】(1)NaHCO3是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一;
(2)NaHCO3、Ca(HCO32能溶于水,能與鹽酸反應(yīng)生成無色氣體;
(3)NaHCO3也能與澄清石灰水反應(yīng),生成白色沉淀.
【分析資料】(1)NaHCO3常用做食用堿,說明其水溶液的PH>7(填“>”、“<”或“=”),NaHCO3的陰離子對應(yīng)的酸是H2CO3(填化學(xué)式).
(2)如果往NaHCO3溶液中加入酚酞,溶液顯紅色.
【產(chǎn)生疑問】NaHCO3與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的生成物中,白色沉淀是什么?生成的含鈉化合物可能是什么?
【猜想假設(shè)】根據(jù)NaHCO3與澄清石灰水兩種反應(yīng)物的元素組成,小華猜想反應(yīng)生成的含鈉化合物是:(1)只生成NaOH   (2)只生成Na2CO3    (3)你的猜想是Na2CO3和NaOH.--
【實驗驗證】(1)小華將少量澄清石灰水滴加到NaHCO3溶液中,產(chǎn)生白色沉淀,將沉淀過濾后,往沉淀中加入稀鹽酸能產(chǎn)生無色無味氣體,證明該白色沉淀是CaCO3,往濾液中加入足量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到再次生成白色沉淀,由此證明生成的含鈉化合物中一定含Na2CO3,此次澄清石灰水與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NaHCO3═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O.
(2)小華又將少量NaHCO3溶液滴加到澄清石灰水中,也產(chǎn)生白色沉淀.將沉淀經(jīng)過濾后,往濾液中加入足量的CaCl2溶液,卻未觀察到明顯變化,而反應(yīng)過程中始終測得溶液顯堿性,由此推測此次NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O.
【實驗結(jié)論】小華經(jīng)過上述探究知道,部分化學(xué)反應(yīng)中,雖然反應(yīng)物都一樣,但反應(yīng)的現(xiàn)象及其化學(xué)方程式卻不相同,說明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生與反應(yīng)物本身及其性質(zhì)有關(guān),還與反應(yīng)物的量有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列做法利用了酸堿中和反應(yīng)原理的是( 。
A.用食醋腌木瓜放入食鹽進行調(diào)味
B.用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹
C.焙制蛋糕時加入碳酸氫鈉使蛋糕膨松
D.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請回答有關(guān)金屬活動性的問題:
(1)Mg、Zn、Al三種金屬的活動性由弱到強的順序是Zn<Al<Mg;等質(zhì)量的這三種金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生H2最多的金屬是鎂;
(2)已知Mn的活動性比Fe強,可推知金屬Mn與稀鹽酸能(填“能”或“不能”)反應(yīng).
(3)用Fe和一種化合物(鹽)的溶液反應(yīng),就能驗證Fe比Cu活潑,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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