13.下列措施或事故處理方法不正確的是(  )
A.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)”
B.廚房煤氣管道泄氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
D.油庫著火用水撲滅

分析 A、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,且不能供給呼吸判斷.
B、根據(jù)可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷.
C、根據(jù)滅火的方法分析判斷.
D、根據(jù)油不溶于水且密度比水小判斷.

解答 解:A、二氧化碳的密度比空氣大,會(huì)聚集到菜窖內(nèi),且二氧化碳不能供給呼吸,會(huì)使人窒息死亡,故進(jìn)入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)”,所以正確.
B、可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,煤氣有可燃性,關(guān)閉閥門開窗通風(fēng),即可降低燃?xì)獾臐舛,又能降溫,使氣體達(dá)不到著火點(diǎn),防止造成爆炸,所以正確;
C、鍋中的油著火后蓋上鍋蓋能隔絕氧氣或空氣,以達(dá)到滅火的目的,所以正確.
D、油不溶于水且密度比水小,會(huì)浮在水面上,不能達(dá)到滅火的目的,所以錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) “生命重于泰山”,安全問題無小事,尤其是防火、防爆問題,所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中共有四種分子
B.反應(yīng)中生成物有單質(zhì)和化合物
C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為4:1
D.該反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是( 。
A.用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢
B.用碳酸氫鈉治療胃酸過多
C.用稀鹽酸除鐵銹
D.用生石灰作食品干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列滅火方法不合理的是( 。
A.油鍋著火,潑水滅火
B.森林發(fā)生火災(zāi),可砍掉部分樹木,形成隔離帶
C.堆放雜物的紙箱著火,用水澆滅
D.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒,立即用濕抹布撲蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列說法不正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212
A.乙是反應(yīng)物B.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g
C.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑D.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.硬水與軟水可以用肥皂水鑒別
B.水中溶有的有色物質(zhì)可用活性炭吸附
C.水通電分解生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1
D.為減少水體污染,要合理使用農(nóng)藥、化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.2015年10月5日,中國科學(xué)家屠呦呦首次獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以表彰她發(fā)現(xiàn)了一種藥物--青蒿素,它是由菊科植物在低濕條件下提煉出來的一種化合物,是治療瘧疾的特效藥,其化學(xué)式是C15H22O5
(1)每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子;
(2)青蒿素分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是90:11:40;
(3)青蒿素分子的相對(duì)分子質(zhì)量為282;
(4)多少克青蒿素分子中含有60g碳元素?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.微觀模擬題:通過如圖反應(yīng)示意圖回答下列問題:
(1)丙物質(zhì)屬于純凈物中的單質(zhì).(填物質(zhì)分類)
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)化學(xué)變化中分子可以分解成原子.原子也可以結(jié)合成新的分子.在化學(xué)變化中原子不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的氫氧化鈉溶液,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)使瓶子變癟
B將燃著木條伸入集氣瓶中木條熄滅該集氣瓶裝的氣體一定是氮?dú)?/TD>
C電解水電極上有氣泡產(chǎn)生水是由氫元素和氧元素組成
D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體中含氫元素
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案