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化學是研究物質的,而物質是用肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)金秋十月,丹桂飄香,從分子的角度分析其原因是
 
. 
(2)元素周期表是我們學習化學的重要工具.如表是小麗同學繪制的元素周期表的局部,依據此表回答問題:

①其中有一處元素符號不正確,應該改為
 

②地殼中含量最多的元素原子的質子數是
 
,在化學反應中它易
 
(填“得到”或“失去”)電子.③磷元素在元素周期表中位于第
 
周期.
考點:利用分子與原子的性質分析和解決問題,元素的符號及其意義,元素周期表的特點及其應用
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學與生活
分析:(1)根據分子在不停運動的性質分析回答;
(2)①根據元素符號的寫法,找出錯誤元素的符號,并改正;
②地殼中含量最多的元素是氧元素,根據元素周期表分析氧原子的質子數及化學性質
③根據磷在元素周期表中的位置回答.
解答:解:(1)由于分子是不停運動的,丹桂香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中,所以,金秋十月,丹桂飄香;
(2)①在上述元素周期表中,硅元素的符號不正確,正確的寫法是:Si;
②地殼中含量最多的元素原子的質子數是8,最外層的電子數是6大于4,在化學反應中它易得到電子;
③由元素周期表可知,磷元素在元素周期表中位于第三周期.
故答為:(1)分子是不停運動的;(2)①Si;②8,得到;③三.
點評:此題考查了學生對微觀粒子的理解和運用,從粒子的性質,反應過程,元素周期表和在溶液中的存在形式等方面設計問題,全面而具體,是一道很好的試題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

通過化學的學習,我們知道化學在人類社會的發(fā)展中起著重要的作用,請分析下列四個選項中,化學學科不涉及的研究領域是(  )
A、開發(fā)新的能源
B、合成新的物質
C、開發(fā)電腦軟件
D、防止環(huán)境污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

學生實驗規(guī)則和安全要求(可參考課本P146-147)
(1)使用藥品要做到“三不”,即
 
,
 
 

(2)用剩的藥品要做到“三不”,即
 
,
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、.氫氣在空氣中燃燒時,發(fā)出淡藍色火焰
B、.氧原子的相對原子質量為16g
C、原子中一定含有質子、中子、核外電子三種粒子
D、.原子的質量主要集中在原子核上,且質子數一定等于中子數

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科目:初中化學 來源: 題型:

取用一定量的液體藥品時,通常使用
 
.量液時,量筒必須
 
,視線要跟量筒內
 
保持水平,再讀出液體體積數.當用量筒取用液體接近刻度線時,應用
 
逐滴加入液體.用膠頭滴管滴加液體時,應
 
在試管上方,不要
 
,以免
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的性質決定物質的用途.下列因果關系成立的是( 。
A、因為磷燃燒能產生白霧,所以可用于制作照明彈
B、氫氣被用作火箭的燃料,利用了氫氣的可燃性
C、二氧化碳用于滅火,只利用了它的物理性質
D、因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)空氣是混合物,其成分中含有氧氣、
 
、稀有氣體、二氧化碳等,其中氧氣按體積計算約占空氣含量的
 
(填百分數).
(2)防止空氣污染,是我們每個人的責任,請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途,主要利用其物理性質的是( 。
A、氧氣可工人呼吸
B、用酒精做燃料
C、用硬度很大的金剛石切割玻璃
D、用氮氣作燈泡填充氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質久置于空氣中質量會減少的是( 。
A、粗鹽B、碳酸鈉晶體
C、濃硫酸D、燒堿固體

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