某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣系列探究實(shí)驗(yàn):

探究一:學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:CuO(氧化銅)能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。

(猜想)Ⅰ.CuO不是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑 Ⅱ.CuO是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。

(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

__________

__________

溶液中有氣泡放出,______

猜想Ⅰ不成立;

猜想Ⅱ成立.

(2)能證明CuO加快了過(guò)氧化氫分解速率的實(shí)驗(yàn)步驟是_________________。

(3)步驟⑦的目的是________________________。

探究二:對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:

某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖Ⅰ)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)(如圖 Ⅱ)(選用容積為40mL試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分 析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中:紅磷在空氣中燃燒(如圖);該反應(yīng)的文字表達(dá)式___;

(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中:

①實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明___________________;

②圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),若打開彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,從紅磷燃燒到熄滅冷卻的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,注射器活塞將___________________移動(dòng),最終約停止在____mL刻度處。

(3)反思:小林同學(xué)利用圖Ⅰ裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,若整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中忘記夾彈簧夾, 則最終液面上升的高度約 ____瓶?jī)?nèi)空氣體積的 。(填“大于”或“小于”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是

A. 用20 mL試管盛10mL水加熱至沸 B. 用托盤天平稱取15.62g食鹽固體

C. 用普通溫度計(jì)標(biāo)定某液體溫度為25.62℃ D. 用10mL量筒量取6.6mL某溶液

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寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①鐵絲在氧氣中燃燒 _______________

②紅磷在空氣中燃燒 ______________________________

③在過(guò)氧化氫中加入二氧化錳制取氧氣 ___________________________

④電解水 _______________________________

⑤鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng) _______________________________

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今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示原子結(jié)構(gòu)示意圖的是 ( )

A. B. C. D.

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A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子之間有間隔

C. 分子很小 D. 分子之間有作用力

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A. A B. B C. C D. D

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下列能除去密閉容器中空氣里的氧氣,而又不引入其他氣體雜質(zhì)的是

A. 紅磷 B. 硫磺 C. 木炭 D. 細(xì)鐵絲

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關(guān)于原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 原子是化學(xué)變化中的最小微粒

B. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子

C. 在化學(xué)變化中原子可分,分子不可分

D. 分子里,質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不等

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C. 分類回收垃圾,并露天焚燒 D. 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)

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