9．按要求寫出化學(xué)符號：
（1）1個(gè)氫分子H2；
（2）2個(gè)鈉離子2Na+；
（3）3個(gè)氧原子3O；
（4）4個(gè)水分子4H2O．

分析 （1）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（4）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：（1）由分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個(gè)氫分子可表示為：H2．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鈉離子可表示：2Na+．
（3）原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．3個(gè)氧原子可表示為3O．
（4）由分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)水分子可表示為：4H2O．
故答案為：（1）H2；（2）2Na+；（3）3O；（4）4H2O．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生、衣食住行等方面為人類做出很多貢獻(xiàn)，請回答下列問題：
（1）房屋裝修后，通常會(huì)在室內(nèi)放置一些活性炭來除去裝修材料的氣味，這是利用了活性炭的吸附性；
（2）為了讓不愛吃蔬菜的學(xué)生營養(yǎng)均衡，家長把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭為人體提供的營養(yǎng)素是糖類、維生素；
（3）用餐后的碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑就很容易洗凈，說明洗滌劑具有乳化功能．
（4）食鹽是人維持正常生理活動(dòng)的重要物質(zhì)，人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為4.5g-9g，某病人因食鹽攝入量不足，需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水，則每天可為他補(bǔ)充約1.8g食鹽．
（5）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等，用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：
纖維編號①②③
灼燒時(shí)的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則棉花的編號為②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．研究能源利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀(jì)世界各國共同的任務(wù)．能源按不同的分類方式可進(jìn)行不同分類，下列四組能源中，能歸入圖4所示陰影部分的一組是（　　）
A．煤炭、地?zé)崮�、沼�?/td>B．太陽能、風(fēng)能、海洋能
C．水能、木柴、天然氣D．石油、海洋能、核能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．規(guī)范、正確的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，是安全和成功的重要保證．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)剩余藥品應(yīng)放回原瓶，不能丟棄，也不能帶出實(shí)驗(yàn)室
B．量取液體時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
C．給試管里的液體加熱，液體不應(yīng)超過試管溶積的1/3
D．實(shí)驗(yàn)中萬一眼睛濺進(jìn)藥液，立即用水沖洗，必要時(shí)請醫(yī)生治療

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)上“組成”描述的是物質(zhì)的元素成份，“構(gòu)成”則描述的是物質(zhì)的微粒結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)食鹽（氯化鈉）組成、構(gòu)成的敘述正確的是（　�。�
A．食鹽是由食鹽元素組成的B．食鹽是由鈉元素和氯元素組成的
C．食鹽是由氯化鈉離子構(gòu)成的D．食鹽是由氯化鈉分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．工業(yè)過氧化氫溶液中過H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)通常為20～80%．某廠化驗(yàn)室為了測定某批過氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下分析實(shí)驗(yàn)：稱取溶液樣品注入燒杯中，將稱量好MnO2慢慢加入其中，至反應(yīng)停止，稱量殘留物的質(zhì)量．有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．求樣品中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
物質(zhì)H2O2溶液樣品質(zhì)量MnO2的質(zhì)量殘留物的質(zhì)量
質(zhì)量（g）202.018.8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．古生物遺骸變石油
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）碳在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
（2）硫在氧氣中燃硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（3）鐵在氧氣中燃燒．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（4）磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（5）石蠟在氧氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
（6）氯酸鉀和二氧化錳的混合物受熱分解氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．根據(jù)如圖裝置回答下列問題：
（1）若在錐形瓶中裝有碳酸鈣，則該裝置可以制取的氣體是二氧化碳；但是某同學(xué)在B中裝入氫氧化鈉溶液，最后未收集到該氣體，原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）若用此套裝置制取干燥氧氣，則錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2=2H2O+O2↑；那么B裝置應(yīng)該裝入的物質(zhì)名稱是濃硫酸．

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