4．化學(xué)上“組成”描述的是物質(zhì)的元素成份，“構(gòu)成”則描述的是物質(zhì)的微粒結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)食鹽（氯化鈉）組成、構(gòu)成的敘述正確的是（　�。�
A．食鹽是由食鹽元素組成的B．食鹽是由鈉元素和氯元素組成的
C．食鹽是由氯化鈉離子構(gòu)成的D．食鹽是由氯化鈉分子構(gòu)成的

分析 根據(jù)食鹽的宏觀組成和微觀構(gòu)成分析解答；

解答 解：A．食鹽是氯化鈉由鈉元素和氯元素組成的；錯(cuò)誤；
B．食鹽是氯化鈉由鈉元素和氯元素組成的；正確；
C．食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；錯(cuò)誤；
D．食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；錯(cuò)誤；
答案：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（其中部分生成物和反應(yīng)條件已略）．已知B是黑色固體，相對(duì)分子質(zhì)量為80，E是天然氣的主要成分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）E是CH4（填化學(xué)式）．
（2）A→C的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
D→A的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（合理即可）；
E→D的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
若B→A時(shí)復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的科學(xué)方法，請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究的目的是探究溶質(zhì)的性質(zhì)對(duì)溶解性的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中觀察到右側(cè)試管壁左側(cè)試管產(chǎn)生的氣泡快，說(shuō)明B的活動(dòng)性強(qiáng)于A，該結(jié)論是否合理，說(shuō)明理由金屬A為片狀，金屬B為粉末，與酸的接觸面積不同，無(wú)法形成對(duì)照．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的裝置，甲圖中右側(cè)集氣瓶?jī)?nèi)氣球漲大說(shuō)明二氧化的性質(zhì)是能溶于水，能夠得到二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲圖中右側(cè)集氣瓶?jī)?nèi)氣球比乙圖中右側(cè)集氣瓶?jī)?nèi)氣球膨脹的程度小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體 做此實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止集氣瓶底炸裂應(yīng)在集氣瓶底放少量的水或鋪一層細(xì)沙；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，且生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．學(xué)習(xí)化學(xué)，重在掌握物理的化學(xué)性質(zhì)．下列對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是（　�。�
A．氧氣可以給某些非金屬單質(zhì)反應(yīng)，如S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
B．氧氣可以給某些金屬單質(zhì)反應(yīng)，如3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．氧氣可以和某些化合物反應(yīng)，如CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D．氧氣可以發(fā)生反解反應(yīng)，如2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)：
（1）1個(gè)氫分子H2；
（2）2個(gè)鈉離子2Na+；
（3）3個(gè)氧原子3O；
（4）4個(gè)水分子4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．清新的空氣．潔凈的飲用水．均衡的營(yíng)養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)．
（1）清新的空氣屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）潔凈的飲用水經(jīng)過(guò)了凈化，在凈化水過(guò)程中常用活性炭吸附色素和異味．
（3）均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食．食品含有六大基本營(yíng)養(yǎng)素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是維生素．牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)．牛奶常用塑料袋盛裝，聚乙烯塑料無(wú)毒．用來(lái)生產(chǎn)食品袋．保鮮膜，聚乙烯塑料屬于③（填序號(hào)）．
①金屬材料      ②無(wú)機(jī)非金屬材料   ③合成材料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．燃燒含硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.32%的煤4噸，可以向空氣中排放的二氧化硫的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．科學(xué)知識(shí)謎語(yǔ)化，可以增加學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣和增強(qiáng)記憶．現(xiàn)在請(qǐng)你在下列兩個(gè)謎語(yǔ)中任選一個(gè)將謎底填在橫線上．（若兩個(gè)都填，則算第一個(gè)）
（1）此人生來(lái)脾氣燥，只要喝水必高燒；若是你來(lái)碰著他，必定把你來(lái)燒焦．（打一溶液名稱(chēng)）濃硫酸
（2）是金沒(méi)有金，狀態(tài)它特別；落地成珍珠，溫度計(jì)里常有它．（打一物質(zhì)名稱(chēng)）汞．

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