【題目】X、Y、Z 三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,(“→”表示反應(yīng)可以一步實(shí)現(xiàn))。 下列物質(zhì)符合 X、Y、Z 要求的有( )
①C、CO、CO2 ②H2O2、H2O、O2 ③Fe2O3、Fe、FeSO4 ④Na2CO3、NaOH、NaCl
A. 4 組B. 3 組C. 2 組D. 1 組
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了“自選儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”的活動。實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的儀器如圖所示,請回答下列問題:
(1)儀器F的名稱是_____,取用固體粉末必須用到的儀器是_____(填序號);
(2)若不考慮夾持裝置:①用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是_____ (填序號),②如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是_____(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,這套發(fā)生裝置還可以用來制取_____氣體,該氣體的檢驗(yàn)方法是_____;
(3)連接好氣體發(fā)生裝置后,必須先進(jìn)行的操作是_____,然后才能制取氣體,如果用向上排空氣法收集氧氣時(shí),其驗(yàn)滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽,為了回收其中的金元素,技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”,“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋,把“吸金球”浸入電鍍液,能“吸”出鹽溶液中的金,據(jù)上所述,“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是( 。
A.活性炭(C)B.磁石(主要成分是Fe3O4)
C.鐵屑(Fe)D.膽礬(CuSO45H2O)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)儀器名稱:②_____。
(2)若用A裝置制備氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若經(jīng)檢查該裝置漏氣,試簡述檢查漏氣部位的方法:_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是或C(選填序號),C裝置與該裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。某小組用該裝置制取CO2,經(jīng)檢查裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)操作均正確,但實(shí)驗(yàn)中一直收集不到CO2,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是_____。
(4)某化學(xué)興趣小組欲探究金屬的相關(guān)性質(zhì),請配合該組同學(xué)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)
①稀釋濃硫酸:現(xiàn)有98%的濃硫酸,欲配制19.6%的稀硫酸10g,需水_____g,稀釋的操作方法是_____。
②取兩支試管,分別加入適量稀硫酸,將形狀完全相同的鐵片、銅片分別插入所配制的稀硫酸中,_____表面無明顯現(xiàn)象,說明鐵的活潑性比銅強(qiáng);
③欲驗(yàn)證鐵和銅的活潑性,還可選用的兩種試劑是_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)請找出圖中的錯(cuò)誤加以改正(寫出三處即可):
①_____;②_____;③_____。
(2)需要稱量氯化鈉質(zhì)量是_____g,在用托盤天平稱量氯化鈉固體時(shí),如果1g以下使用游碼,如果甲同學(xué)按照B操作,其他操作都正確,所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(計(jì)算結(jié)果精確至1%)
(3)需要水的質(zhì)量是_____g,配制時(shí)應(yīng)選擇_____(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水時(shí),如果乙同學(xué)按照圖D筆法讀數(shù),配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%
(4)丙同學(xué)配制的上述溶液,經(jīng)測定其氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%,下列可能原因有_____。(填字母序號)
A.用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過
C.用托盤天平稱取氯化鈉時(shí),將氯化鈉放在右盤,且稱量時(shí)使用了游碼
D.把量好的水倒入燒杯時(shí),有少量水濺出燒杯
(5)通過以上過程可知,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,三個(gè)主要步驟依次是_____、_____、_____、裝瓶并貼標(biāo)簽。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粗鹽中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣、硫酸銨、泥沙,要得到純凈的氯化鈉,某同學(xué)涉及 如下實(shí)驗(yàn):
(1)操作①和操作②都需要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作②中的作用是什么?_________
(2)寫出加入過量碳酸鈉的化學(xué)方程式。(任寫一個(gè))________________
(3) 若加入的試劑 a 為稀硫酸,則會引發(fā)的后果是什么? ________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并查閱資料得知:Na2CO3溶液和澄清的石灰水都呈堿性(pH>7),CaCl2溶液呈中性(pH=7).
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈___色,逐滴加入稀鹽酸,直至溶液恰好呈無色為止.
(2)乙實(shí)驗(yàn)試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到廢液呈渾濁并顯紅色,由此分析可知:
①廢液中除碳酸鈣、氯化鈉、水和指示劑外,一定還含有____.
②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為引起廢液呈堿性的物質(zhì)組成共有___種可能.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究。請根據(jù)圖按要求回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是______________
(2)裝置B中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是 _____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是_______(所選裝置用字母表示),實(shí)驗(yàn)時(shí)在裝入藥品后塞上橡皮塞之前的操作是__________________。若用E裝置收集氧氣,把導(dǎo)管放到集氣瓶口的適宜時(shí)刻是___________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______________________________。在制得的二氧化碳中常含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì),為得到干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,可使用裝置F、G來去除這些雜質(zhì),則氣體通過F、G裝置接口(導(dǎo)管口)的正確連接順序是_________________。
(5)某興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體,過程如下:
① 試劑X可用___________(選填序號)。
A NaOH溶液 b K2CO3溶液 c Na2CO3溶液 d Ba(NO3)2溶液
② 試劑X要求稍過量的目的是_______________________________________.
③ 操作I需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、______和燒杯。在操作II前控制溶液的pH,實(shí)際操作中,可控制的pH為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題。
(1)圖中儀器①的名稱 ________。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是________(填字母序號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請你選擇最佳的裝置組合________(填字母序號),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是________。
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