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向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu（OH）2并加熱煮沸，出現(xiàn)黑色固體的可能原因是
 
．
考點：鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質的性質
專題：物質的性質與用途
分析：根據(jù)葡萄糖的檢驗應在堿性條件下進行，再加入適量的新制Cu（OH）2并加熱至沸騰，可觀察到磚紅色沉淀生成進行解答．
解答：解：葡萄糖的檢驗應在堿性條件下進行，再加入適量的新制Cu（OH）2并加熱至沸騰，可觀察到磚紅色沉淀生成，所以出現(xiàn)黑色固體的可能原因是氫氧化銅過量，加熱生成黑色的氧化銅．
故答案為：氫氧化銅過量，加熱生成黑色的氧化銅．
點評：本題考查葡萄糖的檢驗，明確葡萄糖的檢驗是解答本題的關鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某氫氧化鈉溶液已經變質，取一定量該溶液，向其加入20g質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，充分反應后得到只含一種溶質的溶液35.6g，生成氣體通入到足量的澄清石灰水中充分反應，過濾干燥，得到固體10g．求未變質前該溶液的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為驗證CO點燃的性質，組裝了如下裝置并擬定下更步驟：①打開活塞a將導出CO點燃②打開b，通入CO③點燃D處的酒精燈④檢查裝置的氣密性⑤待試管A中物質反應后關閉a，停止加熱⑥熄滅D處酒精燈⑦待試管A中物質反應完后，停止通入CO，⑧
 
．請回答：

（1）該生缺少的⑧步中應該是什么？請?zhí)钌希麄�實驗正確的操作順序是
 
．
（2）實驗時什么時候打開a并點燃CO最恰當：
 
．何時關閉b最恰當：
 
．
（3）A、B、D三處現(xiàn)象是：
A
 

B
 

D
 

（4）通過以上實驗，可總結出CO具有
 
、
 
、
 
等性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校興趣小組的同學在網上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而減肥，他們設計了探究的課題是：比較不同產地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用．他們的實驗過程如下：
①從市場上購買了三種不同產地的茶葉，編號為A．B．C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡．
③用pH試紙分別到杯中蘸取A．B．C三種茶葉的泡出液，和標準比色卡比對測得它們的pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將形狀、大小、質量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請回答下列問題：
（1）以上實驗操作步驟中錯誤的是
 
．
（2）在第②步實驗操作中“相同的條件”主要是指：水的溫度、茶葉的質量、沖泡的時間及
 
應相同．
（3）組內有看的同學認為，第④步實驗設計不嚴密，需要改進的是
 
．在第④步實驗中，根據(jù)實驗的目的，適宜的溫度應控制在
 
左右．
（4）有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一下時間后振蕩，發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了，產生這種現(xiàn)象的化學原理最可能是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，人類無時無刻離不開空氣．通過一段時間的化學學習，我們已經了解了空氣中氧氣的性質與制法，請結合所學知識回答下列問題．
（1）下列有關氧氣的敘述正確的是
 

A．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物
B．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變?yōu)橐后w或固體
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產生氧氣
D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
（2）在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體．

①寫出圖中有標號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
②若選擇A、E組合一套裝置制取氧氣，請寫出有關反應的符號表達式
 
．試管口應略微向下傾斜的原因是
 
，停止制氣時應進行的操作是先
 
，再
 
．
③用過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達式
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
④用過氧化氫溶液制取氧氣，裝置B中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是
 
（填字母）．
A．控制液體的滴加速度　  B．用體積較小的錐形瓶　  C．加熱反應物
⑤氫氣是一種無色．無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒（固）和稀硫酸（液體）反應制�。畬嶒炇抑迫錃獾陌l(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
或
 
填字毋序號）．氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

60℃時，200g水中溶解80g硫酸銅達飽和，降溫至30℃，可析出多少g晶體？
（注：30℃時硫酸銅的溶解度為25g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列各物質放入水中振蕩，得到的物質分別是（填懸濁液、乳濁液或溶液）
（1）酒精
 
；（2）煤油
 
；（3）泥土
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按如圖進行實驗．
①圖中有二處明顯的錯誤，是
 
，
 
．
②在過濾操作中，傾倒液體，漏斗內液面應
 
濾紙邊緣．
③如果過濾后仍然渾濁，原因可能是
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外小組用下圖的裝置制取氫氣．再用制得的氫氣還原一定質量的CuO和Cu2O的混合物，根據(jù)無水CaCl2的增重以測定混合物中CuO質量．
序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
裝置 堿石灰
（1）若制取的氫氣從左向右流向，上述裝置的連接順序是（填裝置序號）
 
接
 
接
 
接
 
接
 
接⑥．
（2）制取干燥、純凈的氫氣時，所需裝置的連接順序是（填各接口的代碼字母）
 
接
 
，
 
接
 
．
（3）若測得CuO、Cu2O混合物的總質量為W g；混合物全部還原后U型管增重m g，則混合物中CuO的質量為
 
g．
（4）裝置最后連接盛有堿石灰的干燥管的目的是
 
，若不連接此裝置，則測得的混合物中CuO的質量
 
（填偏大、偏小或無影響）．
（5）若反應后所得紅色物質中有少量的Cu2O，則測得的混合物中CuO的質量
 
（填偏大、偏小或無影響）．

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