將下列各物質(zhì)放入水中振蕩,得到的物質(zhì)分別是(填懸濁液、乳濁液或溶液)
(1)酒精
 
;(2)煤油
 
;(3)泥土
 
考點(diǎn):懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:不溶性的固體小顆粒懸浮到液體中形成的混合物是懸濁液;不溶性的液體小滴懸浮到液體中形成的混合物是乳濁液;一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一穩(wěn)定的混合物是溶液.
解答:解:(1)酒精易溶于水,與水可以以任意比例混合,屬于溶液;
(2)煤油放入水中,形成的液體混合物也會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,分散的物質(zhì)是不溶性的液體小滴,屬于乳濁液;
(3)泥土放入水中,形成的是混合物很快出現(xiàn)分層現(xiàn)象,分散的物質(zhì)是不溶性的固體小顆粒,屬于懸濁液.
故答案為:(1)溶液;(2)乳濁液;(3)懸濁液.
點(diǎn)評(píng):應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時(shí),溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分開.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫符合要求化學(xué)符號(hào).
(1)五個(gè)氧分子
 

(2)硅原子
 

(3)地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
 

(4)帶2個(gè)單位正電荷的鈣離子
 

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A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種化合物,其中A、B、E都是氧化物,B、C、D都含有相同的陽離子.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中箭頭表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中已略去部分物質(zhì)).請(qǐng)寫出A、B、C、D、E五種化合物的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸,出現(xiàn)黑色固體的可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將12g鎂分別在一定量氧氣中燃燒,有如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
第一次 第二次 第三次
所給氧氣的質(zhì)量 4 8 16
生成氧化鎂的質(zhì)量 10 20 20
(1)符合質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是第
 
次.(填數(shù)字)
(2)第一次實(shí)驗(yàn)中剩余的物質(zhì)是
 
,余下的質(zhì)量為
 
g.
(3)恰好完全反應(yīng)的是第
 
次,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)中,鎂、氧氣和氧化鎂的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鈉不飽和溶液分別進(jìn)行如下處理,試填溶液中各個(gè)量的變化情況(填變大、變小、或不變):
處理方法 加入少量水 加入少量硝酸鈉 倒出部分溶液 升高溫度
溶液質(zhì)量
 
 
 
 
溶劑質(zhì)量
 
 
 
 
溶質(zhì)質(zhì)量
 
 
 
 
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的符號(hào):
①可用于人工降雨的物質(zhì)
 

②汽水中含有的酸性物質(zhì)
 
;
③司機(jī)飲料中不能含有的物質(zhì)
 

④構(gòu)成氯化鈉固體的微粒
 
;
⑤碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)
 

⑥地殼中含量最高的非金屬元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭實(shí)驗(yàn):將相同的糖塊分別置于冷水和熱水中,在水面處做好標(biāo)記,觀察現(xiàn)象,并用分子的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋.
(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因,將其填在應(yīng)的空格中.(填一種原因即可)
(1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),水槽中的水變成紫色
 

(2)給試管中的固體加熱時(shí),試管炸裂
 

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