如圖是水電解器,接通直流電源.觀察到a管(與正極相連)與b管(與負極相連)兩種氣體的體積比為
 
.檢驗a管中氣體常用的方法是
 
,b管氣體的用途之一是
 
;在實驗操作時,常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,這是為了
 
,在該條件下水電解的文字表達式
 
,該實驗說明:水是由
 
組成.
考點:電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:電解水正氧負氫,氫二氧一,檢驗氧氣用帶火星木條,檢驗氫氣用燃著的木條,能被點燃,且產(chǎn)生淡藍色火焰;加入氫氧化鈉溶液是為了增強導(dǎo)電性.
解答:解:a管與電源正極相連,產(chǎn)生的是氧氣,b管與電源負極相連,產(chǎn)生的是氫氣,氧氣與氫氣的體積比為1:2,氧氣有助燃性,能使帶火星木條復(fù)燃,氫氣能燃燒,且產(chǎn)生淡藍色火焰,可做燃料,為了增強水的導(dǎo)電性,在水中常加入少量硫酸或氫氧化鈉溶液,文字表達式為水
通電
氫氣+氧氣,根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣可推斷水是由氫、氧元素組成的.
故答案為:1:2;用帶火星的木條,觀察帶火星的木條是否復(fù)燃;燃料;增強水的導(dǎo)電性;水
通電
氫氣+氧氣;氫、氧元素.
點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解電解水方面的內(nèi)容,只有這樣才能對電解水方面的知識做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在物質(zhì)分類中,下列各組內(nèi)有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)不同的是(  )
A、(NH42SO4、FeCl2、Cu(NO32、CuS
B、CaO、Fe2O3、CO2、SO2
C、H2CO3、H2SO4、HNO3、H3PO4
D、海水、石油、乙醇、煤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及其合金在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.下列關(guān)于鐵及其合金的說法中正確的是( 。
A、鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
B、不銹鋼的抗腐蝕性好,可用于制造醫(yī)療器械
C、鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成氧化鐵
D、鐵生銹是鐵與空氣中氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液都是由( 。
A、固體和液體組成的
B、液體和液體組成的
C、固體或液體和水組成的
D、溶質(zhì)和溶劑組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們的地球表面
3
4
被水覆蓋,但世界上有20多億人口面臨淡水危機,減少水污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施.請回答:
(1)水體污染的主要來源是
 
、
 
、農(nóng)業(yè)污染.
(2)列舉生活中節(jié)約用水的一種方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從如圖對比實驗中能得出的結(jié)論是( 。
①二氧化碳密度比空氣大
②二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變色
④二氧化碳不能支持燃燒.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A、催化劑自能加快反應(yīng)的速度
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C、催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
D、MnO2可以作為所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器用過后不需清洗或擦拭干凈的是(  )
A、玻璃棒B、試管
C、滴瓶上的滴管D、藥匙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色混合氣體可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成.在恒溫恒壓條件下,將此混合氣體通過濃H2SO4時,總體積基本不變;通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4粉末變色.則原混合氣體的成份是( 。
A、CH4和NH3
B、HCl、H2和CO
C、HCl和CO
D、HCl、CO和CO2

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