14．水在通電條件下可發(fā)生分解，若生成2g氫氣，則生成氧氣的質(zhì)量是多少？

分析 根據(jù)題目中的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，依據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法，可以寫出水電解的化學(xué)方程式；根據(jù)化學(xué)方程式找出水與氫氣、氧氣的質(zhì)量比，由氫氣的質(zhì)量可計算出生成氧氣的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x．
2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
            4   32
            2g  x   
$\frac{32}{x}$=$\frac{4}{2g}$
x=16g
答：生成氧氣的質(zhì)量為16g．

點評 本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式的計算，難度較�。⒁猓悍磻�(yīng)條件為“通電”而不是“電解”，注意標(biāo)明兩種氣體的狀態(tài)；計算要細(xì)心、準(zhǔn)確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．丙可能是單質(zhì)
B．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．水是生命之源，也是重要的溶劑．下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A．用加熱的方法可以區(qū)分硬水和軟水
B．水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放
C．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
D．將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．NH3中N元素與H元素的質(zhì)量比為14：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)如圖某試劑瓶上的標(biāo)簽所示，若用該試劑10mL配制9.8%的稀溶液，所得稀溶液的質(zhì)量為184g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組都是生活中常見的物質(zhì)，其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A．食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧B．高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣
C．潔凈的空氣、氯化鈉、水D．大理石、水銀、干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用所學(xué)化學(xué)知識填空：
（1）用化學(xué)用語填空：
①三個鋅原子3Zn，②一個氧離子O2-，③五氧化二磷P2O5，④碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，⑤一個鈉離子Na+，⑥n個氫氧根離子nOH-．
（2）說出下列符號中數(shù)字“2”表示的意義．
①S2-一個硫離子帶有2個單位的負(fù)電荷；②2Fe鐵原子的個數(shù)為2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請你根據(jù)提供的實驗裝置和藥品，參與實驗室氣體制備的探究．

【提供藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石
【熟悉儀器】請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：②長頸漏斗．
【比較研究】根據(jù)所提供的藥品，填寫下表．
氣體反應(yīng)原理
（用反應(yīng)符號表達(dá)式表示）		發(fā)生裝置
（填裝置字母）		收集裝置和依據(jù)
收集裝置
（填裝置字母）		收集依據(jù)
CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B或CD二氧化碳密度大于空氣密度
O22KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑AF氧氣不易溶于水
DO2密度比空氣略大
【實踐研究】
（1）實驗室制取二氧化碳時，藥品加入的先后順序是先加，大理石后加稀鹽酸
檢驗二氧化碳?xì)怏w所發(fā)生的反應(yīng)符號表達(dá)式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，完全反應(yīng)后試管中殘留固體是混合物（“純凈物”“混合物”），采用F裝置收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口沒有放置一團(tuán)棉花．
（3）下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的部分實驗操作，其中不合理的是B．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
C．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置丙（填編號）．

【反思小結(jié)】
①裝置B與裝置C相比較，裝置B優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)速率．
②二氧化碳常用來滅火，這是利用了二氧化碳密度大于空氣，不可燃不助燃性質(zhì)．
③實驗室可用A、F裝置組合制取甲烷氣體，則下列說法錯誤的是D（填序號）．
A．制取甲烷的藥品是固體           B．甲烷在水中溶解能力小
C．甲烷不與水反應(yīng)                 D．甲烷密度大于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．鋁元素與人類關(guān)系密切．
（1）鋁是地殼中含量最高的金屬元素，元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為13．相對原子質(zhì)量為26.98．
（2）鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3屬于BC（填字  母序號）．
A．單質(zhì)  B．氧化物 C．化合物 D．混合物
（3）工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為2Al2O3$→_{冰晶石}^{通電}$4Al+3O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

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