11．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．丙可能是單質(zhì)
B．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

分析 反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，也可能既不是反應(yīng)物，也不是生成物，也不是催化劑．

解答 解：反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的物質(zhì)是生成物，由圖中物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化可知，甲和乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，是反應(yīng)物，丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，是生成物，而丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丁物質(zhì)可能是催化劑；
A、由以上分析可知，甲和乙物質(zhì)反應(yīng)生成了丙物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，丙物質(zhì)屬于化合物．錯(cuò)誤．
B、應(yīng)該是參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量，而甲物質(zhì)和乙物質(zhì)沒有完全反應(yīng)．錯(cuò)誤．
C、研究表明，在該反應(yīng)中丁可能是催化劑．錯(cuò)誤．
D、該反應(yīng)中乙和丙兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為：（14-8）：（40-6）=6：34=3：17，故正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解質(zhì)量守恒定律時(shí)，要注意是參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量，沒有參與反應(yīng)的那部分物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)算在內(nèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用水槽、燃燒匙和玻璃鐘罩（下方無底部，水可自由進(jìn)出）的組合也能夠測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．如圖所示，按要求填空：
（1）點(diǎn)燃燃燒匙中紅磷，并迅速插入玻璃鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時(shí)觀察到的主要現(xiàn)象是發(fā)出黃光、冒出白煙，在紅磷燃燒、熄滅直到鐘罩冷卻到室溫的過程中，鐘罩內(nèi)水面的變化情況是②（填序號(hào)）：①先上升，再下降②先下降，再上升③始終上升④始終下降
（2）若實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的可能原因是①③④ （填序號(hào)）
①氣密性不好   ②燃燒匙緩慢伸入    ③紅磷量不足    ④紅磷中混有碳粉
（3）若鐘罩（忽略橡皮塞）的總?cè)莘e為a，水的總體積為b，開始反應(yīng)前鐘罩內(nèi)水的體積為c，則反應(yīng)結(jié)束后鐘罩外的水的體積為b-c-$\frac{a-c}{5}$ （用a、b、c的關(guān)系式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)選用下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào)字母填空：
化學(xué)源于生活，它與我們生活息息相關(guān)．請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空：
A．氧氣    B．液氮     C．二氧化碳D．稀有氣體 E．酒精     F．二氧化硫
（1）實(shí)驗(yàn)室用作燃料的是E；          
（2）可制成多種電光源的是D．
（3）屬于植物光合作用原料是C．      
（4）可用作超導(dǎo)材料的是B．
（5）用于煉鋼、氣焊的是A．         
（6）計(jì)入污染空氣指數(shù)的是F．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．我市盛產(chǎn)茶葉，“徂徠春”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23
D．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57：46

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2015年10月5，中閨科學(xué)家屠呦呦憑借著對(duì)青蒿素的研究成果獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素是從植物黃花蒿葉中提取的藥物，是創(chuàng)制新型抗瘧藥．青蒿素化學(xué)式為C15H22O5．請(qǐng)回答：
（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282．
（2）青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為90：11（填最簡(jiǎn)比）．
（3）14.1g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為9g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg．如圖為某保健品說明書的一部分，請(qǐng)回答：
（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，它的相對(duì)分子質(zhì)量為384．
（2）維生素D3中各元素的原子個(gè)數(shù)比C：H：O=27：44：1．
（3）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇（D）”多少片？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用正確的化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氯化鎂MgCl2 （2）3個(gè)碳酸根離子3CO32-（3）鈣元素的化合價(jià)為正二價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$
（4）5個(gè)氮分子5N2（5）4個(gè)鐵原子4Fe．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽損壞的鉀鹽（化學(xué)式K2R），現(xiàn)進(jìn)行如下操作：取一定量該鉀鹽完全溶于水配制成119.7g溶液，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.1%的Ba（NO3）2溶液，恰好完全反應(yīng)后，過濾，得到19.7g白色沉淀．
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2R+Ba（NO3）2=2KNO3+BaR↓；；
（2）利用已知條件求反應(yīng)生成的硝酸鉀質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{261}{100g×26.1%}$=$\frac{202}{x}$；
（3）該鉀鹽中的酸根是碳酸根；
（4）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.1%；
（5）農(nóng)業(yè)上常用濃度為5.05%的硝酸鉀溶液做營(yíng)養(yǎng)液，所得濾液可以配成400g該營(yíng)養(yǎng)液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．水在通電條件下可發(fā)生分解，若生成2g氫氣，則生成氧氣的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案