根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式計算:
(1)二氧化碳的相對分子質(zhì)量;  
(2)二氧化碳中各元素的質(zhì)量比;
(3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%);
(4)22克二氧化碳中含有碳多少克?
考點:相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
解答:解:(1)二氧化碳的相對分子質(zhì)量為12+16×2=44.
(2)二氧化碳里碳元素和氧元素的質(zhì)量比是12:(16×2)=3:8.
(3)二氧化碳含有碳元素的質(zhì)量分數(shù)是:
12
12+16×2
×100%
≈27.3%.
(4)22克里二氧化碳含有碳元素的質(zhì)量為22g×
12
44
×100%
=6g.
故答案為:(1)44;(2)3:8;(3)27.3%;(4)6g.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是(  )
A、將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別由t2℃降溫至t1℃,析出甲多
B、t2℃時,甲、乙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C、將甲溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定有晶體析出
D、將t2℃時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)的名稱或俗稱與其化學(xué)式不一致的是( 。
A、生石灰  氧化鈣CaO
B、燒堿 純堿  NaOH
C、金剛石 石墨  C
D、硫酸銅晶體 膽礬 CuSO4?5H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能的組合是( 。
A、C CO2 CO
B、CuO CuCl2 Cu(OH)2
C、NaOH NaCl NaNO3
D、H2O H2O2 O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

波爾多液農(nóng)藥是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它是由硫酸銅,熟石灰加水配制而成.為什么不能用鐵制容器來配置波爾多液農(nóng)藥(答題時若涉及化學(xué)反應(yīng)必須用化學(xué)方程式表示)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.九年級(1)的同學(xué),準備運用剛學(xué)到的“常見金屬活動性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進行處理.
(1)復(fù)習(xí)常見金屬活動順序表,在如圖1空格中分別填入對應(yīng)的元素符號.
(2)設(shè)計除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案(如圖2),討論有關(guān)問題:

①廢水中加入金屬X前需進行過濾,目的是將其中
 
性雜質(zhì)除去.
②金屬X是
 
,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;溶液Y是
 
,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸溶液至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖3所示,試計算:樣品中銅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室里用如圖所示的裝置制取幾種氣體.
 
(1)寫出圖中標號①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)馬強用高錳酸鉀制取收集氧氣,擇上述裝置中的
 
 
 
.(填裝置編號)進行組裝;你認為B裝置中缺少
 
;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實驗室里,選用A和D裝置連接可制取的氣體是
 
(答一種);寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

(4)選用的是A和E裝置連接,那么能制取
 
氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小亮為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序,做了以下兩個實驗.請分析實驗,完成填空.
(1)試管①中觀察到的現(xiàn)象是:鋁絲表面附著一層紅固體,溶液顏色變淺.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)象明顯,溶液顏色變
 

(3)通過實驗探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動由強到弱的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有一種說法都是錯誤的,請你列舉出一種客觀事實,否定錯誤說法.
錯誤說法否定錯誤說法的事實
有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
 
某可燃氣體在氧氣中燃燒有水生成,則該氣體一定是氫氣或甲烷
 
實驗室中鑒別氯化鈉溶液和水,只能用分別加入硝酸銀溶液的化學(xué)方法
 

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