【題目】下列屬于化學(xué)變化的是(
A.西瓜榨汁
B.給球打氣
C.蠟燭燃燒
D.電燈發(fā)光

【答案】C
【解析】解:A、西瓜榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. B、給球打氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
D、電燈發(fā)光只是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,在下列變化中,有一個(gè)變化與其他變化有本質(zhì)不同,該變化是(
A.酒精燃燒
B.牛奶變酸
C.鐵生銹
D.工業(yè)上從空氣中分離出液態(tài)氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列變化屬于化學(xué)變化的是(
A.水變成水蒸氣
B.金剛石加工成鉆石
C.綠色植物的光合作用
D.采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是(
A.濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣
B.液面要始終不低于濾紙的邊緣
C.玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)?/span>
D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建湖是美麗水鄉(xiāng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做(填“軟水”或“硬水”).
(2)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒碎瓷片.碎瓷片的作用是
(3)濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng),除了生成水和氧氣外,還有X,化學(xué)方程式為4HNO3 4X↑+O2↑+2H2O,X的化學(xué)式為
(4)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:
①t1℃ 時(shí),向100g水中加入20gA物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱馁|(zhì)量是
g.
②若A中含有少量B,可用的方法提純A.
③壓強(qiáng)為101kPa,N2的溶解度曲線與(填A(yù)、B或C)的溶解度曲線最為相似.
④將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說(shuō)法正確的是(填字母).
a,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加b,溶液中水的質(zhì)量一定減少c,溶液的質(zhì)量可能不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是(
A.甘薯釀酒
B.石蠟熔化
C.煙花爆炸
D.食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示.
①3個(gè)鉀原子
②地殼中含量最多的金屬元素
③4個(gè)銨根離子
④+3價(jià)的鐵元素
⑤氧化鋁中鋁的化合價(jià)
⑥氫氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)結(jié)構(gòu)精巧,言簡(jiǎn)意賅,是漢語(yǔ)言中的精品,下列成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是(
A.磨杵成針
B.沙里淘金
C.花香四溢
D.百煉成鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見(jiàn)圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生
(如圖2).該小組同學(xué)進(jìn)行如下該氣體的成分探究.

(1)【猜想與假設(shè)】小華說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、N2 . 小明說(shuō):不可能含有N2 , 因?yàn)?/span>
(2)該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變),反應(yīng)物中不含氮元素

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

【得出結(jié)論】
(i)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有
(ii)由實(shí)驗(yàn)②(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是

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