13、2009年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.
(1)作為一名中國的公民,為了積極踐行這一主題,在生活中我們應(yīng)該要養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣.請說出一條具體的節(jié)水措施:
使用節(jié)水龍頭(或用淘米水洗碗等)(答案合理即可)

(2)對日常生活中的污水進(jìn)行簡單的凈化處理,可以提高水的利用率,達(dá)到節(jié)水的目的.某同學(xué)對家中洗菜過后的的污水處理過程是:先向水中投入活性炭,活性炭起
吸附
作用,然后撒入少量漂白粉,其作用是
殺菌消毒
,最后可以通過
過濾
的方法除去水中的固體雜質(zhì).
分析:(1)在日常生活中要注意節(jié)約用水,例如用洗菜的水澆花,洗衣服的水拖地,沖廁所等
(2)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)能夠吸附可溶性的雜質(zhì)及色素,而漂白粉可以消毒,過濾是分離固體和液體的一種常用方法.
解答:解:
(1)愛護(hù)水資源的最后措施就是節(jié)約,在日常生活中常見的節(jié)水措施有淘米水澆花,洗衣服水拖地、沖廁所等
(2)根據(jù)所給物質(zhì)的性質(zhì)可以知道先投活性炭是起到了吸附的作用,然后用漂白粉消毒,最后是除去固體雜質(zhì)可以知道該操作時過濾,
故答案為:
(1)使用節(jié)水龍頭(或用淘米水洗碗等)(答案合理即可)
(2)吸附;殺菌消毒;過濾
點(diǎn)評:節(jié)約用水和防止水體污染是保護(hù)水資源的最后措施,要知道常見的節(jié)約用水的做法,在生活中要做一個節(jié)水的好公民,同時知道水的凈化過程中所加入物質(zhì)的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?福建)2009年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.下列行為不符合這一主題的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為:“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.下列用水行為不符合這一主題的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為:“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.水是生命的基礎(chǔ),沒有水就沒有生命.下列與水有關(guān)的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?梧州模擬)2009年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題是“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.回答與水相關(guān)的下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
.自然界的水都不是純水,用
肥皂水
肥皂水
可區(qū)分軟水和硬水,生活中通過
煮沸
煮沸
的方法可以降低水的硬度.
(2)請指出日常生活、工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中各一個浪費(fèi)或破壞水資源的現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案