2009年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命．下列與水有關(guān)的說法正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)澄清透明的液體有可能是溶液進(jìn)行解答；
B、根據(jù)活性炭具有吸附性，只能除去水中的色素和異味進(jìn)行解答；
C、根據(jù)水是純凈物，是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；
D、根據(jù)純凈水中不含有人體所需的微量元素和礦物質(zhì)進(jìn)行解答．
解答：解：A、澄清透明的液體有可能是溶液，故A錯(cuò)誤；
B、活性炭具有吸附性，只能除去水中的色素和異味，而不能降低水的硬度，故B錯(cuò)誤；
C、水是純凈物，是由氫元素和氧元素組成的，故D錯(cuò)誤；
D、純凈水中不含有人體所需的微量元素和礦物質(zhì)，所以嬰幼兒、青少年長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)健康不利，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性，人人都要樹立節(jié)能環(huán)保的理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、2009年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．
（1）作為一名中國(guó)的公民，為了積極踐行這一主題，在生活中我們應(yīng)該要養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣．請(qǐng)說出一條具體的節(jié)水措施：
使用節(jié)水龍頭（或用淘米水洗碗等）（答案合理即可）
．
（2）對(duì)日常生活中的污水進(jìn)行簡(jiǎn)單的凈化處理，可以提高水的利用率，達(dá)到節(jié)水的目的．某同學(xué)對(duì)家中洗菜過后的的污水處理過程是：先向水中投入活性炭，活性炭起
吸附
作用，然后撒入少量漂白粉，其作用是
殺菌消毒
，最后可以通過
過濾
的方法除去水中的固體雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?福建）2009年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．下列行為不符合這一主題的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．下列用水行為不符合這一主題的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?梧州模擬）2009年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．回答與水相關(guān)的下列問題：
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
．自然界的水都不是純水，用
肥皂水
肥皂水
可區(qū)分軟水和硬水，生活中通過
煮沸
煮沸
的方法可以降低水的硬度．
（2）請(qǐng)指出日常生活、工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中各一個(gè)浪費(fèi)或破壞水資源的現(xiàn)象．

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