10．如圖所示的是電解水時(shí)的微觀反應(yīng)示意圖，根據(jù)圖片判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)變多了
C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)改變了

分析 根據(jù)電解水反應(yīng)的微觀示意圖，可以分析物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成，分析分子、原子的變化等．

解答 解：A、由電解水反應(yīng)的微觀示意圖可知，分子在化學(xué)變化中可以在分，不是化學(xué)變化中的最小粒子．故A錯(cuò)誤；
B、由電解水反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)不變．故B正確；
C、由水分子的微觀示意圖可知，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．故C正確．
D、由水分子的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 以微觀粒子的模型為題材的試題，以檢測(cè)考生從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)的意識(shí)和能力；了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．試管a中的氣體是H2
B．試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2：1
D．電解水變化過(guò)程中最小的粒子是氧原子和氫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某碳與氧組成的化合物中碳氧原子個(gè)數(shù)比為1：2．則其中碳、氧元素的質(zhì)量比為（　　）
A．3：8B．3：4C．1：2D．2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．有以下五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
 
其中表示原子的是①④⑤，表示陽(yáng)離子的是②，表示陰離子的是③，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是①②③，電子層排布相同的是①②③，反應(yīng)中容易失去電子的是④⑤（用序號(hào)填空）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列圖片中國(guó)利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．
燃燒		B．
放煙花		C．
用銅絲作導(dǎo)線		D．
釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生活中的下列事例，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．燃放煙花C．食鹽溶于水D．食醋揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．在橫線上完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
（1）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，（化合反應(yīng)）；
（2）高錳酸鉀加熱分解高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，（分解反應(yīng)）
（3）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，（化合反應(yīng)）；       
（4）紅磷在空中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．據(jù)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)夂蜌錃�，也找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)．根據(jù)以上信息，某同學(xué)作出如下推斷：①火星大氣是混合物 ②火星大氣與地球大氣成分相似③火星上鋼鐵不容易生銹④火星環(huán)境適宜人類(lèi)居住，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．①③B．②③C．②④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列符號(hào)中表示的含義最多的是（　�。�
A．NB．2HC．HgD．Cl

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