下列儀器中,能用酒精燈火焰直接加熱的有
①試管 ②集氣瓶 ③瓷質(zhì)蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網(wǎng)
A. ①③⑥⑦ B. ①②⑤⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥
A 【解析】 試題①試管 ②集氣瓶 ③瓷質(zhì)蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網(wǎng)中可直接加熱的儀器有:試管、瓷質(zhì)蒸發(fā)皿、燃燒匙、石棉網(wǎng);集氣瓶、量筒不能用于加熱;燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱.故選A.科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級中考化學(xué)模擬試卷 題型:單選題
一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
下列說法中不正確的是( )
A. 蘋果汁比葡萄汁的酸性強 B. 雞蛋清和牛奶顯堿性
C. 蘋果汁和葡萄汁顯酸性 D. 胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁
B 【解析】 溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強;pH等于7,溶液呈中性。由表由表格中的數(shù)據(jù)可知:A. 蘋果汁和葡萄汁均顯酸性 ,正確; B. 雞蛋清顯堿性,牛奶均顯酸性,錯誤;C. 蘋果汁比葡萄汁的酸性強,正確; D. 胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁,正確;故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 課時練 (武邑縣第二中學(xué)) 題型:單選題
下列基本操作正確的是( )
①如果沒有說明藥品用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取1~2 mL
②取用一定量的液體藥品,沒有量筒時可用膠頭滴管代替
③打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑
④滴管吸滿藥液后,管口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下
⑤觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒舉起,讓視線與量筒的液面相平,再讀出數(shù)值
⑥取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠頭
A. ①②③④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②③⑥ D. 只有①⑥
D 【解析】 如果沒有說明藥品用量,在取用藥品的時候要遵循節(jié)約的原則,對于固體藥品只需蓋住試管底部即可,對于液體藥品取1-2 mL即可;取用一定量的液體藥品,沒有量筒時不可用膠頭滴管代替,膠頭滴管無法控制量;打開試劑瓶后要把瓶塞倒放在桌面上,手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑,如果正放在桌面上,會使試劑受到污染;膠頭滴管滴加液體試劑的時候應(yīng)該垂懸在容器的正上方;觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 課時練 (武邑縣第二中學(xué)) 題型:單選題
小紅同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提出假設(shè) B. 交流評價 C. 設(shè)計實驗 D. 作出結(jié)論
C 【解析】 用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,屬于實驗階段所以該過程是設(shè)計實驗過程,答案選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 課時練 (武邑縣第二中學(xué)) 題型:單選題
下列實驗操作的圖示正確的是( )
A. 放塊狀固體 B. 讀液體體積
C. 聞氣體氣味 D. 給液體加熱
B 【解析】 A、取用塊狀固體的時候,不能將試管豎直放立,然后將固體藥品放入試管內(nèi),這樣操作容易使試管破碎,圖示操作不正確;B、用量筒量取液體讀數(shù)時,視線要與凹液面的最低處相平,操作正確;C、不能直接聞氣體的氣味,應(yīng)該用手輕輕地煽動,使極少量的氣體進入鼻孔,操作不正確;D、給試管里的液體進行加熱的時候,試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的1/3,操作不正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 課時練 (武邑縣第二中學(xué)) 題型:單選題
下圖所示的實驗操作中正確的是 ( )
A. 加熱液體 B. 移走蒸發(fā)皿 C. 傾倒液體 D. 讀取液體體積
C 【解析】 析:A、給試管中的液體加熱的方法,試管內(nèi)液體多少,試管的夾持位置,用的酒精燈的火焰位置; B、取用正在加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗; C、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品; D、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平. 解答:【解析】 A、給試...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級全冊化學(xué):《基礎(chǔ)實驗1 氧氣的制取》同步測試卷 題型:實驗題
如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①______.
(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是______.
(3)組裝好A裝置后,該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管另一端浸入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是______.
(4)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶____ 放在桌面上.
錐形瓶加快過氧化氫的分解檢查裝置氣密性2H2O22H2O+O2↑正 【解析】 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;(4)氧氣的密度比空氣大。 (1)①是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器; (2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中作催...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:粵教版九年級上冊化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測試卷 題型:單選題
兩個軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體,下列試劑不能將二者鑒別出來的是
A. 澄清石灰水 B. 水 C. 紫色石蕊試液 D. 氯化鈉固體
D 【解析】 本題是對常見氣體的檢驗方法的考查。A、CO2能使澄清石灰水變渾濁,CO不能,所以能鑒別,故A錯;B、二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水,可以用塑料瓶分別裝滿兩種氣體,再加入水,蓋上蓋,待一段時間看塑料瓶的變化,變癟的是二氧化碳,所以能鑒別,故B錯;C、二氧化碳通入紫色石蕊試液中使溶液變紅,一氧化碳則不能,所以能鑒別,故C錯;D、一氧化碳和二氧化碳都不能與氯化鈉固體反應(yīng),所...查看答案和解析>>
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