A. | 電解水 | |
B. | 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉 | |
C. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 | |
D. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋 |
分析 A.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析;
B.根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的過(guò)程來(lái)分析;
C.根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)過(guò)程來(lái)分析;
D.根據(jù)氫氧化鈉溶液稀釋過(guò)程中溶液pH的變化來(lái)分析.
解答 解:A.電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,而不是質(zhì)量比,故錯(cuò)誤;
B.由化學(xué)方程式:Zn+2HCl=Zn+H2↑,F(xiàn)e+2HCl=Fe+H2↑,可知,
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生成相同質(zhì)量的氫氣質(zhì)量需要的鋅的質(zhì)量大于鐵,故錯(cuò)誤;
C.高錳酸鉀加熱一段時(shí)間才分解,隨著生成氧氣量的增加,固體質(zhì)量在不斷減少,但是錳元素的質(zhì)量不變,所以固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大;反應(yīng)結(jié)束后,固體質(zhì)量不再減少,則固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再改變,故正確;
D.氫氧化鈉是一種堿,無(wú)論加入多少水稀釋,溶液仍顯堿性,pH始終大于7,故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道圖象題,考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)的掌握及分析、解決問(wèn)題的能力,是一道不錯(cuò)的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的題目.
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A. | C4H6S | B. | C4H4S | C. | C4H4S2 | D. | C8H8S |
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A. | 碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同 | |
B. | KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán) | |
C. | Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同 | |
D. | 和化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖溶于水 | B. | 開(kāi)采可燃冰 | C. | 生石灰變質(zhì) | D. | 金屬拉成絲 |
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