12．如圖是A，B兩種溶質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．t1時(shí)，A的某種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的某種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
B．t2時(shí)，A，B兩種溶質(zhì)的溶解度相等
C．將t2的A，B兩種溶質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1析出晶體質(zhì)量的關(guān)系是A＞B
D．可以通過(guò)降溫或者蒸發(fā)溶劑的方法使他們的不飽和溶液變成飽和溶液

分析 A、根據(jù)不知道A、B溶液是否飽和，所以無(wú)法比較二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小進(jìn)行解答；
B、根據(jù)溶解度曲線可知，t2時(shí)，A，B兩種溶質(zhì)的溶解度相等進(jìn)行解答；
C、根據(jù)溶解度曲線可知，A的溶解度受溫度的影響比B大進(jìn)行解答；
D、根據(jù)A、B溶解度隨溫度的降低而減小進(jìn)行解答．

解答 解：A、不知道A、B溶液是否飽和，所以無(wú)法比較二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，所以不能判斷t1時(shí)，A的某種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的某種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)溶解度曲線可知，t2時(shí)，A，B兩種溶質(zhì)的溶解度相等，故B正確；
C、根據(jù)溶解度曲線可知，A的溶解度受溫度的影響比B大，所以將t2的A，B兩種溶質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1析出晶體質(zhì)量的關(guān)系是A＞B，故C正確；
D、A、B溶解度隨溫度的降低而減小，所以通過(guò)降溫或者蒸發(fā)溶劑的方法使他們的不飽和溶液變成飽和溶液，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 利用溶解度曲線圖可以判斷在不同的溫度下同一固體物質(zhì)溶解度受溫度的影響情況，也可以判斷不同物質(zhì)在同一溫度下的大小情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．將6.5克鋅加入到足量的93.7克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．求：
（1）反應(yīng)生成氫氣多少克？
（2）93.7克的稀硫酸中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列除雜質(zhì)的試劑和方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
ACu（CuO）加入足量稀硫酸，洗滌，干燥
BKCl（MnO2）溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CCO2（水蒸氣）通過(guò)盛有燒堿固體的干燥管
DCaO（CaCO3）高溫煅燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al；  
（2）稀硫酸中的溶質(zhì)H2SO4；
（3）3個(gè)銨根離子3NH4+ 
（4）碳酸鋇中鋇元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ba}$CO3；
（5）磁鐵礦的主要成分Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若①是單質(zhì)，則②可以是化合物，③可能是氧化物
B．①如果是空氣，則②可以是鋼
C．若①是有機(jī)物，則③可以是碳酸鈣
D．若②化合物，則③可以是堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若要將B從溶液中結(jié)晶出來(lái)常采用的方法是降溫結(jié)晶
B．將T2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液冷卻到T1℃，A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．若要將組成在M點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的溶液，只能采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D．將T2℃時(shí)組成在M點(diǎn)的C與水的混合物降溫至T1℃時(shí)，可能得到C的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①CuSO4溶液與NaOH溶液、②CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩次實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分混合后過(guò)濾，得到濾液呈無(wú)色．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．
（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液為紫色，則濾液呈中性（填“酸”、“中”、“堿”）． 廢液在燒杯中混合后，肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．
（3）該小組的同學(xué)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】小紅認(rèn)為：只含氯化鈉；
小明認(rèn)為：可能含有硫酸鈉、氯化鈉和氯化鋇；
小亮認(rèn)為：可能含氯化鈉和氯化鋇；
你認(rèn)為：還可能是氯化鈉和硫酸鈉（寫一種猜想）．
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰(shuí)的猜想明顯不合理？為什么？小明；因?yàn)槁然^與硫酸鈉反應(yīng)生成沉淀，不能在溶液中共存
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)A：取少量濾液于試管中，加入
適量純堿溶液，振蕩．		無(wú)明顯現(xiàn)象濾液中不含BaCl2
實(shí)驗(yàn)B：取少量濾液于試管中，加入適量硝酸鋇溶液，振蕩．產(chǎn)生白色沉淀濾液中含有Na2SO4
【交流拓展】a．要使藍(lán)色溶液變成無(wú)色，除了加入NaOH等堿性溶液外，還可以在藍(lán)色溶液中加入足量的Mg或Al或Zn．
b．在盛有100g氫氧化鈉溶液的大燒杯中緩緩加入硫酸銅溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與加入硫酸銅溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：求恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1% ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范，很可能造成實(shí)驗(yàn)失敗甚至釀成事故，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
 給液體加熱		B．
  稀釋濃硫酸
C．
測(cè)定空氣里氧氣含量		D．
   稱量氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．依據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該原子的核電荷數(shù)為12B．該原子核外有兩個(gè)電子
C．該原子在反應(yīng)中易得到電子D．該原子在反應(yīng)中容易成為陰離子

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