13.隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及人們生活水平的提高,手機(jī)的使用已經(jīng)越來越普及,給人們生活帶來極大的方便.但也產(chǎn)生了一定的副作用,如電磁波對人體健康的影響,廢上手機(jī)處理的困難等.下面是一則關(guān)于手機(jī)電池的材料:
手機(jī)中的電池通常采用可充電鎳鎘(Ni-Cd)電池,其電池的總反應(yīng)可以表示為:
Cd+2NiO(OH)+2H2O$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2Ni(OH)2+Cd(OH)2.已知?dú)溲趸嘯Ni(OH)2]和氫氧化鎘[Cd(OH)2]均難溶于水,但能溶于酸.請根據(jù)上述材料回答:
(1)下面是廢棄鎳鎘電池中的重金屬滲入水體后,進(jìn)入人體的一條途徑:浮游植物→蝦→魚→人.魚體內(nèi)重金屬含量大于浮游植物內(nèi)重金屬含量,這是通過食物鏈富集作用的逐漸積累所引起的.除上述途徑外,被污染水體中的重金屬還可以直接通過飲水途徑進(jìn)入人體.
(2)廢棄的鎳鎘電池已成為重要的環(huán)境污染物.有資料表明一塊廢鎳鎘電池可以使一平方米面積的耕地失去使用價(jià)值.在酸性土壤中這種污染尤為嚴(yán)重,這是因?yàn)镹i(OH)2和Cd(0H)2能溶于酸性溶液,從而污染土壤.
(3)電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

分析 (1)根據(jù)食物鏈富集作用可以使生物體中的鎳鎘濃度越來越大.鎳鎘還可以直接通過人的飲水進(jìn)入人體解答;
(2)根據(jù)酸性條件下,Ni(OH)2和Cd(OH)2都能溶解生成重金屬鹽解答;
(3)根據(jù)化學(xué)電源又稱電池,是一種能將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變成電能的裝置解答.

解答 解:(1)通過食物鏈的富集作用,魚體內(nèi)重金屬含量大于浮游植物內(nèi)重金屬含量;鎳鎘還可以直接通過人的飲水進(jìn)入人體;
(2)酸性條件下,Ni(OH)2和Cd(OH)2都能溶解生成重金屬鹽,重金屬鹽能使人產(chǎn)生中毒,從而影響人體健康,所以酸性土壤中這種污染尤為嚴(yán)重;
(3)化學(xué)電源又稱電池,是一種能將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變成電能的裝置,電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:
(1)食物鏈富集作用;飲水;
(2)Ni(OH)2和Cd(0H)2能溶于酸性溶液,從而污染土壤;
(3)化學(xué);電.

點(diǎn)評 廢棄電池對環(huán)境造成嚴(yán)重的污染,所以應(yīng)回收,保護(hù)環(huán)境.

練習(xí)冊系列答案
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3.下列物質(zhì)的名稱、俗稱和化學(xué)式都相符的是( 。
A.氫氧化鈉食鹽NaClB.氧化鈣消石灰CaO
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4.酸雨水樣隨時(shí)間增長,其酸性增強(qiáng),其原因是:2H2SO3+O2═2H2SO4(用化學(xué)方程式表示)

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1.過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變。撑d趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.8g.
(2)二氧化錳在反應(yīng)過程中起催化作用.
(3)計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生了好奇心,通過查閱資料得知,呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2),過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng),都能生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑       
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
為測定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下,利用圖所示的裝置(固定裝置已略去)開展探究,并得出正確結(jié)論.
已知裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液(NaHCO3不與CO2反應(yīng)),堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物.整套裝置氣密性良好,反應(yīng)所需試劑均足量.

請回答下列問題:
(1)裝置A的作用是產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)所需的二氧化碳;寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑.
(2)不用裝置E取代裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng).
(3)裝置D中過氧化鈉樣品的質(zhì)量為mg,裝置D在反應(yīng)前后質(zhì)量分別為n1g和n2g,若樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水,也不參加化學(xué)反應(yīng),則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1950({n}_{2}-{n}_{1})}{7m}%$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.2015年3月兩會前,著名記者柴靜的紀(jì)錄片《蒼彎之頂》播出引起了兩會代表對我國霧霾的形成及治理進(jìn)行了熱烈的討論,請你限據(jù)空氣的組成回答下列問題.
(1)在物質(zhì)的分類中空氣屬于混合物(填“純凈物”或“混合物“”).
(2)在空氣的成分中,制造化肥并可以做保護(hù)氣的是氮?dú),能供給人類呼吸的是氧氣;溫室氣體是指二氧化碳.
(3)稀有氣體可以做焊接金屬的保護(hù)氣,是利用了稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(4)純凈的空氣對于人類非常重要,下列說法有利用干凈化大氣的是(填序號)①②③.
①使用清潔能源   ②工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放
③積極植樹造林   ④把城市生活垃圾集中焚燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.分離液態(tài)空氣是根據(jù)液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)不同的原理而將氮?dú)馀c氧氣進(jìn)行分離的.它不屬于(填“屬于”或“不屬于”)分解反應(yīng).該變化屬于物理變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).請回答下列問題.
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(2)奶奶家用鐵鍋?zhàn)霾耍F鍋的優(yōu)點(diǎn)是可以補(bǔ)充人體所需微量的鐵元素.人體缺乏鐵元素會引起缺鐵性貧血.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用符號表示或說出符號的意義:
(1)硫元素S;
(2)4個(gè)鎂原子4Mg;
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