【題目】如圖所示,“○”、“●”表示兩種不同的原子,請回答下列問題:
(1)表示混合物的是(填序號,下同).
(2)表示單質(zhì)的是 .
(3)表示化合物的是 .
【答案】
(1)BD
(2)A
(3)C
【解析】解:B中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的,屬于混合物,D中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的,屬于混合物;
A中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
C中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物.
故填:BD;A;C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識,掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì),以及對單質(zhì)和化合物的判別的理解,了解單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用文字表達式完成下列反應(yīng),并在括號中注明反應(yīng)的基本類型.
(1)鐵在氧氣中燃燒()
(2)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣()
(3)紅磷在空氣中燃燒()
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣()
(5)木炭在空氣中燃燒()
(6)水通電生成氫氣和氧().
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宜昌民生熱詞:“舌尖上的安全”,下列做法符合食品安全要求的是( )
A.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
B.用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
C.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物
D.用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A是地殼中含量最多的金屬元素,B單質(zhì)能供給呼吸,C是一種無色溶液,在C中加入黑色粉末D能迅速反應(yīng)生成無色氣體B.A元素組成的單質(zhì)在B中能劇烈燃燒,放出大量的熱和耀眼的白光,則:
(1)A元素的名稱是;
(2)B單質(zhì)的化學式是;
(3)C是溶液;
(4)D在反應(yīng)中起了作用.
(5)寫出題中有關(guān)反應(yīng)的文字表達式; .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與.
(1)設(shè)計實驗
第一小組同學共同設(shè)計了如下圖的A,B兩套裝置.
①你認為合理的是(填編號) .
②該實驗觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)改進實驗
第二小組同學設(shè)計了C實驗,優(yōu)點是: .
①實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于 ,這可能是由哪幾種原因引起的? .
②從實驗現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的 ,氮氣約為 .能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)是:
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