19.填表:
元素名稱
元素符號(hào)CHZnS

分析 元素符號(hào)的第一個(gè)字母要大寫(xiě),第二個(gè)字母要小寫(xiě).然后利用對(duì)常見(jiàn)元素的符號(hào)的記憶解決此題.

解答 解:利用常見(jiàn)元素的符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法和意義的記憶,結(jié)合元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)的注意事項(xiàng)解決此題.
故答案為:

元素名稱
元素符號(hào)NOCHAlPBaZnFeS

點(diǎn)評(píng) 元素符號(hào)是最基本的化學(xué)用語(yǔ),是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),注意書(shū)寫(xiě)時(shí)字母的大小寫(xiě),了解元素符號(hào)的含義是解題的必要條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.比較鋁、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn):
(1)使用鋁片前打磨目的是除去鋁表面的氧化膜;
(2)把B試管中的稀鹽酸換成氯化鋁溶液,即可用B試管和C試管中的現(xiàn)象比較出鋁、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性;
(3)C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a錐形瓶;b集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時(shí),所選用的裝置為BE(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)),寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是用帶火星的木條插入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,且證明氣體是氧氣.
(5)氧氣是一種比較活潑的氣體,常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)如果用銅來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫(xiě)出涉及的表達(dá)式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a長(zhǎng)頸漏斗、b集氣瓶
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是防止水倒吸造成試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.黃銅是銅、鋅合金.為測(cè)定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取20g該樣品粉碎,加入適量稀硫酸,恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2g(Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑).計(jì)算:
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量.   
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見(jiàn)的漂白殺菌劑,其水溶液顯堿性,能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng):2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O.工業(yè)用的過(guò)碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉.為了測(cè)定工業(yè)用的過(guò)碳酸鈉的純度,可以選擇利用下列儀器(包括儀器n大藥品)及石蕊試液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(2)取W克碳酸鈉樣品與V升足量的稀鹽酸反應(yīng),只要測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中的O2(寫(xiě)化學(xué)式)體積,就可推出碳酸鈉的純度:若實(shí)驗(yàn)測(cè)定量筒中水的體積為L(zhǎng)升,則過(guò)碳酸鈉的純度為$\frac{61AL}{8W}$×100%(測(cè)定的氣體在實(shí)驗(yàn)條件下的密度為A克/升,鹽酸反應(yīng)前后體積變化忽略不計(jì))
(3)請(qǐng)選取該實(shí)驗(yàn)需要的裝置,并按正確連接順序排列B→D→E→F(填字母,儀器n的試劑都是足量的).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.用元素符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1)2個(gè)氫原子2H;(2)密度最小的氣體:H2;
(3)3個(gè)氧分子3O2;(4)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2;
(5)正二價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;(6)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體CO2;
(7)四氧化二氮N2O4;(8)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2016年1月,水利部公布的《地下水動(dòng)態(tài)月報(bào)》顯示.全國(guó)地下水普遍“水質(zhì)較差”,其中Ⅳ類(lèi)水占32.9%;Ⅴ類(lèi)水占47.3%,兩者合計(jì)占比例為80.2%.而這兩類(lèi)水已經(jīng)不適合人類(lèi)飲用.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.用肥皂水可鑒別地下水是硬水還是軟水
C.地下水可直接飲用
D.地球上淡水資源很豐富

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.2016年10月17日,我國(guó)神舟十一號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功.用于制作航天飛船的合金材料中含有金屬鉬,下圖中的①、②是鉬元素的部分信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鉬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為95.94,該原子核內(nèi)中子數(shù)是54.
(2)鉬元素的原子易失(填“得”或“失”)電子.
(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是BD(填序號(hào)).
(4)從A、B、C、D中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成一種能燃燒的氣體CO(填化學(xué)式).

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