8.填寫下表空白:
化學(xué)符號4H2Mg2+$\stackrel{+5}{P}$3S2-He
化學(xué)含義4個氫原子2個鎂離子+5價磷元素3個硫離子氦氣

分析 原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式.

解答 解:由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4H可表示4個氫原子.
由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鎂離子、3S2-可表示為:2Mg2+、3個硫離子.
由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故+5價磷元素可表示為:$\stackrel{+5}{P}$.
氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.
故答案為:

化學(xué)符號4H2Mg2+$\stackrel{+5}{P}$3S2-He
化學(xué)含義4個氫原子2個鎂離子+5價磷元素3個硫離子氦氣

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.指出下列錯誤操作可能造成的不良后果(用簡明的語言填在橫線上).
(1)立即用冷水沖洗加熱的試管試管破裂
(2)使用膠頭滴管時,將其倒置液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽
(3)倒取液體時,標(biāo)簽沒向手心藥液流下腐蝕標(biāo)簽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.正確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)基本技能.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.銅綠受熱分解,變成紅色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出二氧化碳
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.電解水時,收集到的氫氣和氧氣的氣體質(zhì)量比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于日常生活中常見物質(zhì),其中屬于純凈物的是( 。
A.雨后的清新空氣B.淡藍(lán)的云龍湖水
C.香甜的葡萄酒D.清涼的冰水混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是( 。
A.二氧化碳參與綠色植物光合作用可提高作物產(chǎn)量
B.固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時吸收大量的熱,因而用作制冷劑
C.自然界中二氧化碳的消耗途徑主要是植物呼吸作用
D.二氧化碳用于滅火既利用其物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,其固體在空氣中易吸收水而潮解,還能吸收二氧化碳而變質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,所以氫氧化鈉必須密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.空氣是人類寶貴的自然資源.下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A.氮?dú)庖兹苡谒?/td>
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,可用作火箭發(fā)射的燃料
C.液氮可用作制冷劑
D.按質(zhì)量分?jǐn)?shù),空氣中氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)17g雙氧水含氧元素多少g?
(2)17g過氧化氫分解可制得氧氣多少g?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.閱讀文章,回答問題:
環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題,溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關(guān)注.旨在限制發(fā)達(dá)國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005年2月16日正式生效.
(Ⅰ)二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種):
開發(fā)新能源;減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率.
(Ⅱ)為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢,有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸性會增加,可能會殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4,同時氣候變化也可能改變海洋環(huán)流,把海底的二氧化碳又帶回海面,另外把二氧化碳壓入海底所消耗的能源可能會再增加二氧化碳的排放.
(1)二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會釋放能量(填“釋放”或“消耗”);
(2)二氧化碳使海水酸性增加的原理用化學(xué)方程式表示為:CO2+H2O=H2CO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案