分析 (1)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,寫出文字表達(dá)式即可;
(2)根據(jù)排水法和排空氣法收集到的氣體的優(yōu)點(diǎn)分析,考慮制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇的收集方法;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析;
(4)根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素進(jìn)行分析.
解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式方程式為:;
(2)收集氧氣可以采用排水法或向上排空氣法,但排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純凈;
(3)錐形瓶內(nèi)有大量氣泡,但用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是裝置漏氣,或加入藥品量過少,或集氣瓶內(nèi)根本沒收集到氧氣或收集到的氧氣太少等;
(4)A裝置中反應(yīng)很劇烈,可能是滴加液體速度太快或過氧化氫溶液的濃度太大,因此可通過控制過氧化氫溶液的滴加速度或?qū)⑦^氧化氫溶液適當(dāng)加水稀釋來控制反應(yīng)的進(jìn)行.
故答案為:(1)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(2)D;(3)裝置漏氣(或加入藥品量過少或收集時(shí)間過短);(4)控制滴加藥品的速率(或?qū)⑦^氧化氫溶液適當(dāng)加水稀釋).
點(diǎn)評(píng) 本類題主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和操作中的注意事項(xiàng),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:適量酸雨于試管中,滴加過量的Ba(NO3)2溶液 | 有白色沉淀生成,說明有硫酸 |
步驟2:取適量步驟1中的上層清液于試管中, 滴加AgNO3溶液 | 有白色沉淀生成,說明有鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打火機(jī)火焰分為三層,外層最亮 | |
B. | 大理石中滴入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡 | |
C. | 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | |
D. | 酒精燃燒生成水和二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取溶液1-2ml滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變紅色 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈酸性或中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CL (氯) | B. | MG (鎂) | C. | mn(錳) | D. | Cu (銅) |
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