對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是
選項 | 現(xiàn)象或做法 | 解釋 |
A | 濕衣服在陽光下比在陰涼處更易晾干 | 溫度越高,分子運動越快 |
B | 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 | 使可燃物與空氣隔絕 |
C | 鋁制品比鐵制品更耐腐蝕 | 鋁表面易形成致密氧化膜 |
D | 用洗潔精洗去餐盤上的油漬 | 洗潔精能溶解油漬 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、宏觀物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成,微粒是不斷運動的C,溫度升高,微粒運動加快;B、燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;滅火時只需要破壞一個條件即可。油鍋著火用鍋蓋蓋滅,是由于使可燃物與空氣隔絕;C鋁制品比鐵制品更耐腐蝕,是因為 鋁常溫下與空氣中的氧氣反應(yīng),在鋁表面易形成致密氧化膜,阻止鋁的進一步銹蝕;D洗潔精對油污有乳化作用,在洗滌劑的作用...科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。
(1)硬水是指含有較多____________(填離子符號)的水。在生話中常采用__________的方法降低水的硬度。
(2)NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。
在20℃時,KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比,前者與后者的關(guān)系是_____(填字母);在50℃時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比,前者與后者的關(guān)系是______(填字母)。
A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定
(3)不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示,圖中t1對應(yīng)的溫度為40℃,則t2對應(yīng)的溫度______(填字母)。
A.大于40℃ B.小于40℃ C.無法確定
(4)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為l6%的NaCl溶液和蒸餾水來配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液.則所需l6%的NaCl溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為__________。(寫出計算過程)
Ca2+、Mg2+, 加熱煮沸 B; D B 5:3 【解析】(1)硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物(Ca2+、Mg2+的化合物)的水,;在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度;(2)在20℃時,KNO3的溶解度小于NaCl的溶解度,所以前者與后者的關(guān)系是B;在50℃時,溶液的狀態(tài)不能確定,所以KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比,前者與后者的關(guān)系是D;(3)氣體的溶解度...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2018屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進行以下探究。
(提出問題)溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(作出猜想)(1)甲同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。
(2)乙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和__________兩種物質(zhì)。
(3)丙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。
(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性。
②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣。
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
乙同學(xué) 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué) 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變______色 | 猜想(3)成立 |
(總結(jié)反思)丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立。經(jīng)過進一步分析,丁認為乙的實驗結(jié)論不正確,他的理由是_________________。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認為猜想(3)成立。
(知識拓展)(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?_________(填“能”或“不能”) (2)寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________________
H2SO4 紅 鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氣 不能 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 【解析】【作出猜想】(2)根據(jù)氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)時,溶質(zhì)是硫酸鈉,稀硫酸過量時,溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸解答;【實驗驗證】根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色解答;【總結(jié)反思】【知識拓展】根據(jù)Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣解答!咀鞒霾孪搿浚2)乙...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
鈣元素是一種重要的金屬元素,它形成的物質(zhì)種類很多。
(1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。
某實驗探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應(yīng)過程中能量的變化是_________(填“吸熱”或“放熱”),實驗室可以用_________測定其溶液的酸堿度。
(3)實驗探究小組同學(xué)將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么
(做出猜想)猜想一:NaOH 猜想二:NOH和①_________
猜想三:NaOH和Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家認為猜想匹不合理,原因是②__________________。
(實驗過程)
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗I:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | ③_________ | 猜想二不成立 |
實驗Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量④_________ | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想⑤_________成立 |
寫出實驗Ⅱ產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為⑥____________________________________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述中正確的是
A.t1℃ 時,a、b、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
B.P點表示:t2℃時,a、b的溶液是飽和狀態(tài),c的溶液是不飽和狀態(tài)
C.t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a>b>c
D.7Oga的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,析出晶體15g
A 【解析】A選項t1℃ 時,a、b、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:25÷125×100%=20%是正確的敘述; B選項 P點表示:t2℃時,a、b的溶液是不飽和狀態(tài),c的溶液是飽和狀態(tài);C選項t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a>b>c;D選項根據(jù)溶解度曲線可知,110ga的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,析出晶體15g;故答案選擇A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:計算題
“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學(xué)式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%);
(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。
6:1:8 48.6% C4H8O2 【解析】(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為:12×2:1×4:16×2=6:1:8 (2)甲酸乙酯的相對分子質(zhì)量是:12×3+1×6+16×2=74,甲酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=48.6%(3)根據(jù)信息推測乙酸乙酯的化學(xué)式為C4H8O2查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法不正確的是
A. 海鮮食品可用甲醛溶液浸泡以保鮮 B. 人體需要的維生素可以從蔬菜水果中獲得
C. 聚乙烯塑料很難自然分解 D. 淀粉[(C6H10O5)n]中O和H元素質(zhì)量比是8∶1
A 【解析】A、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,錯誤;B、蔬菜水果中富含維生素,吃蔬菜水果可以補充維生素,正確;C、聚乙烯塑料很難自然分解,丟棄會造成白色污染,正確; D、由淀粉的化學(xué)式可知,在淀粉中,O和H元素的質(zhì)量比為:(16×5n):(1×10n)=8:1,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于鈣元素的說法錯誤的是
A. 核內(nèi)有20個質(zhì)子 B. 相對原子質(zhì)量是40.08
C. 屬于非金屬元素 D. 化學(xué)反應(yīng)中,鈣原子易失去電子
C 【解析】試題分析:A、由鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),核內(nèi)有20個質(zhì)子,故選項說法正確。B、由圖中元素周期表可以獲得的信息,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,相對原子質(zhì)量是40.08,故選項說法正確。C、鈣帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤。D、鈣原子的最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去兩個電子,故選項說法正確。故選:C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市2018屆九年級下學(xué)期最后一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知A、B、C、D是四種不同種類的物質(zhì),它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。
A是常見金屬,B中氧元素占30%,D的水溶液呈藍色,常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則B→A的化學(xué)方程式為_________________________;C的稀溶液一種用途是_______;溶液中發(fā)生的一個置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 除鐵銹 Fe + CuSO4 ==FeSO4 + Cu 【解析】D的水溶液呈藍色,常用于配制農(nóng)藥波爾多液,所以D為硫酸銅;A是常見金屬,可以與D反應(yīng),則A可以為鐵,且B能轉(zhuǎn)化為A,且B中氧元素占30%,所以B為氧化鐵,C和氧化鐵能反應(yīng)且和鐵也能反應(yīng),說明C為酸,且C能生成硫酸銅,說明C為硫酸。所以A為鐵,B為氧化鐵,C為硫酸,D為硫酸銅。B→A是氧...查看答案和解析>>
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