13．下列曲線圖與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相一致的是（　�。�
A．
向一定體積HCl溶液中滴加NaOH溶液
B．
t℃，向一定量飽和NaCl溶液中不斷加入蔗糖
C．
向一定量的HCl和CaCl2混合液中不斷滴入Na2CO3溶液
D．
向CuCl2和H2SO4的混合液中加入過量Ba（OH）2溶液

分析 A、根據(jù)鹽酸顯酸性pH小于7分析；
B、蔗糖能夠溶解在飽和氯化鈉溶液中，隨著蔗糖的溶解，溶液的質(zhì)量增大．
C、根據(jù)向一定量的HCl和CaCl2混合液中不斷滴入Na2CO3溶液發(fā)生的反應(yīng)分析判斷；
D、根據(jù)向CuCl2和H2SO4的混合液中加入過量Ba（OH）2溶液發(fā)生的反應(yīng)分析判斷．

解答 解：A、鹽酸顯酸性，pH小于7．故錯(cuò)誤；
B、蔗糖能夠溶解在飽和氯化鈉溶液中，隨著蔗糖的溶解，溶液的質(zhì)量增大，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。收_；
C、向一定量的HCl和CaCl2混合液中不斷滴入Na2CO3溶液，鹽酸先與碳酸鈉反應(yīng)能生成氯化鈉、水和二氧化碳，開始就生成二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完全后氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，故錯(cuò)誤；
D、向CuCl2和H2SO4的混合液中加入過量Ba（OH）2溶液，氫氧化鋇先與硫酸反應(yīng)能生成水和硫酸鋇沉淀
，反應(yīng)開始就有沉淀產(chǎn)生，當(dāng)硫酸反應(yīng)完全后，氯化銅與氫氧化鋇反應(yīng)生成了氫氧化銅沉淀．故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題時(shí)要把物質(zhì)之間相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖中信息結(jié)合起來進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．小軍用如圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含乙、丙、丁…下列關(guān)系中，有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．鹽　食鹽、純堿、高錳酸鉀…B．合金　不銹鋼、焊錫、生鐵…
C．溶液　碘酒、糖水、生理鹽水…D．干燥劑　石灰石、濃硫酸、生石灰…

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．網(wǎng)絡(luò)上流行如下一段文字，“我們中國(guó)人從食物中完成了化學(xué)掃盲！從火腿里我們認(rèn)識(shí)了敵敵畏（C4H7Cl2O4P ），從咸鴨蛋、辣椒醬里我們認(rèn)識(shí)了蘇丹紅（化學(xué)式：C16H12N2O），從火鍋里我們認(rèn)識(shí)了福爾馬林（HCHO），從銀耳、蜜棗里我們認(rèn)識(shí)了硫磺，從木耳中認(rèn)識(shí)了硫酸銅，三鹿和雙匯分別讓同胞知道了三聚氰胺（化學(xué)式：C3H6N6）和瘦肉精（C12H19Cl3N2O）在街邊小攤上見到了地溝油”．
（1）上述提到的這些物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是S．（寫化學(xué)式）
（2）關(guān)于如何鑒別地溝油呢？網(wǎng)友紛紛發(fā)表看法，其中一個(gè)網(wǎng)友例舉了以下幾種辦法：
a、看．看透明度，看色澤．純凈的植物油呈透明狀，地溝油含雜質(zhì)多，透明度會(huì)下降，油才會(huì)帶色；這種方法是根據(jù)油的物理性質(zhì)（選填“物理”或“化學(xué)”）來鑒定；
b、聞．每種油都有各自獨(dú)特的氣味．可以在手掌上滴一兩滴油，雙手合攏摩擦，發(fā)熱時(shí)仔細(xì)聞其氣味．有異味的油，說明質(zhì)量有問題，有臭味的很可能就是地溝油．這是利用摩擦生熱的方式來改變油的內(nèi)能；
c、嘗．用筷子取一滴油，仔細(xì)品嘗其味道．帶酸味的油是不合格產(chǎn)品，有異味的油可能是地溝油．小明認(rèn)為檢驗(yàn)此液體的酸堿度可用pH試紙；
d、聽．取油層底部的油一兩滴，涂在易燃的紙片上，點(diǎn)燃并聽其響聲．燃燒正常無響聲的是合格產(chǎn)品；燃燒時(shí)發(fā)出“噼啪”爆炸聲的表明油的含水量嚴(yán)重超標(biāo)，可能是地溝油．因?yàn)橛椭袚剿畷r(shí)，油的沸點(diǎn)比水高很多，水迅速汽化，體積劇烈膨脹，導(dǎo)致發(fā)生物理性爆炸，請(qǐng)你利用科學(xué)原理說明取油層底部的油鑒定的原因是水的密度比食用油大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．“金銀銅鐵錫”俗稱“五金”，是被廣泛使用的金屬材料．其中活動(dòng)性最弱的是（　�。�
A．金B．銀C．鐵D．錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Fe（NO3）2→AgNO3B．SO3→Na2SO4C．KCl→KNO3D．H2→Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．冬春季節(jié)是人感染禽流感的高發(fā)季節(jié)，采取預(yù)防措施非常重要．如表是應(yīng)用于活禽市場(chǎng)中某種消毒液的主要成分：
用途殺菌消毒
主要成分硝酸、硝酸根、過氧化氫
請(qǐng)根據(jù)次表回答問題：
（1）該消毒液的溶劑為H2O；寫出該消毒液中主要成分的化學(xué)式：HNO3、AgNO3（或H2O2）（任寫兩條）．
（2）該消毒液中含有的金屬離子為Ag+．
（3）標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)：H$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是．
A．木炭放入燃燒匙中加熱到發(fā)紅，然后迅速伸入到氧氣瓶底部
B．硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)所用的燃燒匙內(nèi)應(yīng)預(yù)先墊上一層石棉布
C．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，應(yīng)先將潔凈的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀
D．細(xì)鐵絲燃燒的氧氣瓶中應(yīng)先裝有少量的水或細(xì)沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液．如圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖．

（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是③（填序號(hào)），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是加速溶解．
（3）配制時(shí)應(yīng)選擇50（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積．
（4）某同學(xué)在配制過程中，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其所配制氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�，另一位同學(xué)稱取NaOH時(shí)，由于操作不熟練，花了較長(zhǎng)時(shí)間，那么，他所配氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)為證明氫氧化鈉溶液與鹽酸確實(shí)進(jìn)行了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了一實(shí)驗(yàn)：取2ml氫氧化鈉溶液入燒杯逐滴滴入鹽酸，最后，再滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)沒顏色，說明中和了．
（1）該同學(xué)的結(jié)論是否正確，原因氫氧化鈉顯堿性，能使酚酞試液變紅色，此時(shí)滴加酚酞試液不變色，說明氫氧化鈉已被鹽酸中和
（2）現(xiàn)只有pH試紙和必要的儀器，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)酸過量
操作現(xiàn)象結(jié)論
將pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液在試紙上，將試紙顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出pH溶液的pH＜7酸過量
（2）除pH試紙外，還可選用紫色的石蕊試液、鋅粒、碳酸鈉等物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)出可得同樣的結(jié)論．

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