分析 (1)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式;
(4)根據(jù)H2S氣體是一種大氣污染物分析.
解答 解:(1)硫化氫的顏色、氣味等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).故填:無色、有臭雞蛋氣味的氣體.
(2)硫化氫在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.故填:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.
(3)由H2S+H2SO4(濃)═SO2+X↓+2H2O可知,反應(yīng)前后氫原子個數(shù)都是4個,氧原子個數(shù)都是4個,反應(yīng)前硫原子是2個,反應(yīng)后應(yīng)該是2個,包含在X中,因此X的化學(xué)式是S.故填:S.
(4)若尾氣中含有H2S氣體,用濃硫酸吸收不行,理由是會生成對大氣有污染的二氧化硫.
故填:不行;會生成對大氣有污染的二氧化硫.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
向30g稀硫酸中不斷滴加15%的Ba(OH)2溶液至過量 | 甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng) | 同形態(tài)等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量的等體積質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng) | 向一定量PH=2稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的一種有機化合物 | |
B. | 瘧疾是一種以吸血昆蟲瘧較為傳播媒介的接觸傳染病 | |
C. | 用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的化學(xué)性質(zhì) | |
D. | 制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉:NaCO3 | B. | 水:H2O | ||
C. | 3個亞鐵離子:3Fe3+ | D. | 兩個氫原子:H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
a.取少量該溶液于一支試管中,加入足量的氯化鈣溶液 | 有白色沉淀生成 | 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
b.將步驟a所得的液體過濾,取濾液于另一支試管中,滴加無色酚酞試液 | 酚酞試液變紅 | 該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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