14．下列說法正確的是（　�。�
①點燃塑料繩的過程只發(fā)生了化學變化；
②鎂能燃燒生成氧化鎂是鎂的一種化學性質(zhì)；
③二氧化碳通入澄清的石灰水中能使石灰水變渾濁；
④能溶糖入水里不見了可水卻變甜了，說明糖發(fā)生了化學變化；
⑤酒精是一種易揮發(fā)的物質(zhì)；
⑥曬干的咸菜表面出現(xiàn)了食鹽的固體顆粒，這一變化屬于化學變化；
⑦堿式碳酸銅是一種綠色粉末，反映了它的一種物理性質(zhì)；
⑧將膽礬研成粉末，這一過程是物理變化．
A．①②③⑤⑦B．②③⑤⑦⑧C．④⑤⑥D．⑤⑥⑦⑧

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：①點燃塑料繩的過程只發(fā)生了化學變化，化學變化伴隨著物理變化，故錯誤；
②鎂能燃燒生成氧化鎂是鎂的一種化學性質(zhì)，故正確；
③二氧化碳通入澄清的石灰水中能使石灰水變渾濁，故正確；
④能溶糖入水里不見了可水卻變甜了，發(fā)生物理變化，故錯誤；
⑤酒精是一種易揮發(fā)的物質(zhì)，故正確；
⑥曬干的咸菜表面出現(xiàn)了食鹽的固體顆粒，這一變化屬于物理變化，故錯誤；
⑦堿式碳酸銅是一種綠色粉末，反映了它的一種物理性質(zhì)，故正確；
⑧將膽礬研成粉末，這一過程是物理變化，故正確．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．圖中A、B、C、D、E、F分別是酸、堿、鹽中的一種．其中一種物質(zhì)為Na2CO3，A為可溶性銀鹽，B與C混合生成紅褐色沉淀，A與B、A與E、E與F混合均生成不溶于稀硝酸的沉淀．D與F混合產(chǎn)生無色無味的氣體（圖中“-”表示兩物質(zhì)間發(fā)生反應，部分反應、反應物及反應條件未列出，圖中反應均在溶液中進行）．寫出下列物質(zhì)的化學式或名稱：
B：氯化鐵FeCl3D：碳酸鈉Na2CO3E：氯化鋇BaCl2F：硫酸H2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．需要點燃或加熱的反應一定是吸熱反應
B．有熱量放出的變化一定是化學反應
C．吸收熱量的變化一定是化學反應
D．化學反應一定發(fā)生了熱量變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．根據(jù)所學知識回答：
（1）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C；（填字母）  A．食醋    B．食鹽水   C．肥皂水  D．氫氧化鈉溶液
（2）常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對空氣的污染．增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的氧氣都有利于燃料的完全燃燒．
（3）公共場所常用“84消毒液”（NaClO溶液）進行環(huán)境殺菌．NaClO中Cl元素的化合價是+1．
（4）吸煙有害健康．在公共場所，非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因為微觀粒子是不斷運動的．
（5）漂白粉可用于自來水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列知識歸納完全正確的是（　�。�
A．化學中常見的“三”B．生活常識
①構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子
②三大化石燃料：煤、石油、天然氣
③三大合成材料：塑料、羊毛、合成橡膠		①防鐵制品生銹的方法之一：在鐵制品表面刷油漆
②把木材劈開后燃燒：降低木材的著火點
③區(qū)分廚房中食醋和料酒：聞氣味
C．飲食與健康D．基本操作
①在果汁中加“塑化劑”使其口感更好
②在煮好的雞湯中加適量的加碘食鹽
③在肉制品中加入過量的亞硝酸鈉防腐		①過濾的操作要領(lǐng)：一貼、二低、三靠
②配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液步驟：計算、稱量、溶解
③粗鹽的提純步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．實驗室里有下列儀器：

（1）儀器⑧的名稱是長頸漏斗．
（2）制取并收集二氧化碳，應選擇的儀器是①②⑤⑧（或①②④⑥⑧等）（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．過氧化鈉（化學式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑．主要原理是利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應放出氧氣，反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．某同學利用該反應原理制取氧氣，設(shè)計如下圖甲實驗裝置：

（1）裝置①中可選用稀鹽酸和石灰石來制取CO2，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）為除去未反應的二氧化碳氣體，裝置③中可盛裝的試劑為氫氧化鈉溶液．
（3）裝置④用于收集反應產(chǎn)生的O2，可選用上圖乙A或C（選填字母）收集．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖中標有①的儀器名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，證明集氣瓶已收集滿二氧化碳的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是A，反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應從導管b（填“a”或“b”）處通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．請用化學用語填空．
（1）鋁元素Al；（2）2個氟原子2F．
（3）標出二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2；（4）鎂的氧化物MgO．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案