如圖所示,短線連接表示二者能反應(yīng),單向箭頭表示二者轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭所指為生成物,雙向箭頭表示二者可以相互轉(zhuǎn)化(反應(yīng)條件及其他反應(yīng)物圖示中省略)。

A與水中含相同元素,水與C化合生成E,且該反應(yīng)是放熱反應(yīng),請(qǐng)回答:

(1)在圖中標(biāo)出各物質(zhì)的化學(xué)式;

(2)B轉(zhuǎn)化為水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________________;

(3)寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為B和水的化學(xué)方程式_____________________________________。


19.(1)

(2)無(wú)色氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量,

    ( 罩在火焰上的干冷燒杯內(nèi)壁有小液滴產(chǎn)生).   

(3)2H2O2  MnO2  2H2O+ O2 ↑ 

【解析】

試題分析:A與水中含相同元素,那么A是過(guò)氧化氫;水與C化合生成E,且該反應(yīng)是放熱反應(yīng),那么C是碳化鈣,E是氫氧化鈣;過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,那么B是氧氣,氫氣與氧氣反應(yīng)或甲烷與氧氣反應(yīng)均能生成水;氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣,故D是碳酸鈣。

考點(diǎn):物質(zhì)的推斷


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì),有如下操作:(1)溶解;(2)加過(guò)量的Na2CO3溶液;(3)加過(guò)量的BaCl2溶液;(4)加適量的鹽酸;(5)加過(guò)量NaOH 溶液;(6)

蒸發(fā)結(jié)晶;(7)過(guò)濾。某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下四種操作順序:

  a.(1)(3)(2)(5)(7)(4)(6)     b. (1)(5)(3)(2)(7)(4)(6)

  c.(1)(3)(5)(2)(7)(4)(6)     d. (1)(5)(2)(3)(7)(4)(6)

你認(rèn)為合理的組合有

  A. 1 種           B. 2 種           C. 3 種            D.4 種

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)能撲滅一些簡(jiǎn)單的失火。酒精著火可以                   ,油鍋著火除了可以放入青菜外,還可以用                   的方法。我們還要知道:“西氣東輸”輸送的是              ;還可以利用的新能源有              、

              等。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是( 。

A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與氧化鐵

B.用酚酞試劑區(qū)別稀硫酸溶液與稀醋酸

C.不用其他試劑,只需要組內(nèi)試劑就可以鑒別氯化鋇、氫氧化鈉和硫酸銅

D.用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與澄清石灰水溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為除去下列物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì),所用試劑正確的是(   )

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑、方法

A.

CaO

CaCO3

高溫煅燒

B.

N2

O2

通過(guò)灼熱CuO

C.

FeCl2 溶液

CuCl2

加入過(guò)量鐵粉、過(guò)濾

D.

CO2

H2O

通過(guò)NaOH固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)“操作1”的名稱(chēng)是___________,溶液M中的溶質(zhì)               (寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)滴加CaCl2溶液應(yīng)“過(guò)量”,否則可能會(huì)使測(cè)定的結(jié)果     (填“偏大”或“偏小”),確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是                                     。

(3)該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出解題過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


向盛有碳酸鈣粉末的試管中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后共收集到4.4g二氧化碳?xì)怏w,試計(jì)算反應(yīng)消耗的碳酸鈣的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),取16g該樣品加熱,完全反應(yīng)后,得到1.6g氧氣,求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色.將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色.再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通人CO2,溶液又變紅色.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明的是( 。

  A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

  B. CO2的水溶液具有酸性

  C. 以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱

  D. CO2具有酸性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案