15.化學(xué)知識可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害.以下做法不合理的是( 。
A.使用蠟燭時(shí)不慎使書本著火,用濕布蓋滅
B.廚房燃?xì)夤苈,立即開排風(fēng)扇通風(fēng)
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),把沒有用完的白磷一定要放回指定的容器中
D.高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離

分析 A、根據(jù)滅火的原理判斷;
B、根據(jù)廚房燃?xì)夤苈鈺r(shí)的處理方法分析,要立即關(guān)閉閥門打開門窗,不能見明火;
C、根據(jù)剩余藥品的處理原則分析;
D、根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會變小判斷.

解答 解:A、使用蠟燭時(shí)不慎使書本著火,應(yīng)用濕布蓋住,可以使書本隔絕氧氣而熄滅,故做法合理;
B、廚房燃?xì)饩哂锌扇夹,漏氣時(shí)要立即關(guān)閉閥門打開門窗,降低其濃度,千萬不能打開排氣扇,防止電火花,故做法不合理;
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)把沒有用完的白磷放到指定的容器里,不應(yīng)丟進(jìn)垃圾筐里,故做法合理;
D、濕毛巾有類似防毒面具的功能,可防止吸入有毒氣體或煙塵,因此用濕毛巾捂住口鼻;有毒氣體的密度受熱會變小,會聚集在上方,因此蹲下靠近地面,故做法合理.
故選B.

點(diǎn)評 “安全重于泰山”,防火、防爆問題事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,故易燃易爆物的安全知識就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),了解燃燒的條件和滅火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解題的前提.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.碳酸氫銨受熱分解,生成白色固體
C.棉花和羊毛灼燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D.鐵與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.氯化鈉對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類的健康來講都非常重要.
(1)氯化鈉在自然界中分布廣泛,我省的葉縣地區(qū)存在著豐富的礦鹽.在礦鹽周圍注水,再將得到的鹽井水蒸發(fā),可得粗鹽.
在實(shí)驗(yàn)室中將粗鹽溶于水、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等實(shí)驗(yàn)的目的是除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì),進(jìn)行過濾時(shí),如果經(jīng)兩次連續(xù)過濾,濾液仍渾濁,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查過濾器是否有問題,蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),為什么當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)出現(xiàn)較多固體時(shí)就要停止加熱.
(2)將用氯化鈉通電分解得到的鈉,投入水中,發(fā)現(xiàn)生成一種可燃?xì)怏w,且反應(yīng)后的溶液可以使石蕊試液變藍(lán)色,則鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.若將鈉投入氯化鎂溶液中,發(fā)現(xiàn)除了生成上述氣體外,還有白色沉淀生成,該反應(yīng)過程中,生成白色沉淀一步的化學(xué)反應(yīng)方程式為MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
鈉的金屬活潑性比鎂強(qiáng),這個(gè)結(jié)論不能(填“能”或“不能”)通過類似證明鐵、銅金屬活潑性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方法得到證明.
(3)已知某粗鹽中含有一定量的氯化鈣雜質(zhì).取20g該粗鹽將其中的氯化鈣完全轉(zhuǎn)化成為碳酸鈣沉淀,得沉淀1g.則該粗鹽的純度是多少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味
B除去銅粉中少量鐵粉加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾
C除去硫酸銅溶液中少量硫酸加入過量的氧化銅粉末、充分反應(yīng)后過濾
D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液后過濾,將濾渣溶于稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.合理使用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,化肥的種類有很多,下列化肥中屬于復(fù)合肥的是( 。
A.KClB.CO(NH22C.NH4HCO3D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖1所示:
(1)其中表示單質(zhì)的是A(填字母符號),B圖表示氨氣(填物質(zhì)名稱);
(2)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F(其中F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體),其微觀示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的一組是(  )
物 質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaCl溶液Na2CO3過量的稀鹽酸
BN2氣體O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
CCuOCu稀硫酸溶液、過濾
DNaClKNO3熱水溶解、降溫結(jié)晶、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)X在水中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+2H2O→2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學(xué)式為( 。
A.CaOB.CaO2C.CaCO3D.CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料,欲測定合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金10g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.請計(jì)算
次 數(shù)1234
加入稀硫酸質(zhì)量/g50505050
剩余固體質(zhì)量/g8.576.66.6
(1)銅鎂合金中鎂的質(zhì)量.
(2)求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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