【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。發(fā)生化學(xué)變化的特征是
A. 分子重新組合 B. 分子的種類發(fā)生改變
C. 物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變 D. 分子間隔發(fā)生改變
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【題目】下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個分子,正確的選項是
①Cu ②N ③H2O2 ④K2CO3 ⑤CH4
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ③⑤
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【題目】“青山綠水就是金山銀山”。下列做法與這一理念不相符的是( )
A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放 B. 盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”
C. 植樹造林,增大綠化面積 D. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
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【題目】小花學(xué)習了分子以后,對分子不斷運動這一說法產(chǎn)生了興趣,于是她決定探究分子運動的快慢與哪些因素有關(guān).
【提出問題】分子運動的快慢與哪些因素有關(guān)呢?
【猜想與假設(shè)】
①分子運動的快慢與溫度有關(guān);
②分子運動的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān).
(1)【實驗設(shè)計與探究】探究一:分子運動的快慢與溫度有關(guān)
實驗步驟 | 實驗1:去取相同體積的兩個燒杯,分別倒入相同體積的冷水和 |
實驗現(xiàn)象 | 實驗1:; |
實驗結(jié)論 |
(2)探究二:分子運動的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)【查閱資料】
①濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出來的是氨氣(NH3),濃鹽酸易揮發(fā)揮發(fā)出氯化氫氣體(HCl);
②氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨(NH4Cl)白色小顆粒;
③氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量.
【探究與設(shè)計】小花設(shè)計了如圖所示實驗裝置進行探究.
①圖甲中濃氨水與濃鹽酸并未接觸,但仍然發(fā)生了變化,產(chǎn)生了白煙,由此說明;
②如圖乙玻璃導(dǎo)管中,在A、C點分別用膠頭滴管滴上一滴大小相同的濃氨水和濃鹽酸,B為中點,可看到在BC之間形成 , 則說明 .
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【題目】為使小麥枝葉茂盛,顆粒飽滿,減少“軟骨病”,可以施用的一種化肥是
A. CO(NH2) B. NH4H2PO4 C. NH4NO3 D. KNO3
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【題目】下列說法正確的是
A. 帶電的粒子一定是離子 B. 稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都是8
C. H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子 D. 石墨和C是碳元素組成的不同單質(zhì)
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【題目】下列說法正確的是
A. 液態(tài)CO2汽化需吸收大量的熱,可用于滅火時降低著火點
B. 鐵的活潑性比鋁弱,所以鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕
C. 氯化鈣溶于水能形成溶液,可用作融雪劑
D. 汽油能溶解油脂,可用于洗滌衣服上的機油,形成乳濁液
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【題目】走過鐵索橋后小雯發(fā)現(xiàn)有位游客不小心擦傷了手,她趕快拿出自帶的碘酒幫其消毒。碘酒是將碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液,碘酒中的溶劑是________。
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