【題目】如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖:

回答下列問題:

1)氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____;圖中屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是_____

2)鋁元素的原子序數(shù)為_____;屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____;

3)在CDEF四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖所代表的微;瘜W(xué)性質(zhì)有相似性的一組是__________

4A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____

【答案】16.00 E 13 D E F Al2O3

【解析】

1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00;

根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,氧元素的原子序數(shù)為8;由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8E屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖.

2)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,鋁元素的原子序數(shù)為13;由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則鋁原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,C圖中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13,為鋁原子;質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為鋁離子.

3)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān),所以最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似;由題目中的信息可知,故EF的最外層電子數(shù)均為6,化學(xué)性質(zhì)有相似性.(4)鋁元素和氧元素形成的化合物為氧化鋁,其化學(xué)式為:Al2O3

故答案為:(116.00;E;(213;D;(3E;F;(4Al2O3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】青少年處在生長(zhǎng)發(fā)育期,應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡,膳食合理。

1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長(zhǎng)發(fā)育,這主要是由于攝入_____(填序號(hào))不足而引起的。

維生素 油脂 蛋白質(zhì)

2“××糕點(diǎn)主要營(yíng)養(yǎng)成分如圖所示。請(qǐng)根據(jù)該表回答。

所含營(yíng)養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是_____(寫化學(xué)式)。

其中提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、_____、糖類。

食用300g該糕點(diǎn),為人體提供鈣元素的質(zhì)量是_____mg。

3)直接參與人體新陳代謝活動(dòng)的糖類是_____(用化學(xué)式表示),寫出該物質(zhì)在大自然中產(chǎn)生過程的名稱_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題。

(1)鎂條在空氣中點(diǎn)燃會(huì)劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成_____色固體。根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象可知,該過程中鎂條的化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和_____能,說明化學(xué)變化同時(shí)伴隨能量的變化,且能量變化的形式是多樣的。

(2)鎂條燃燒的化學(xué)方程式為__,若固體質(zhì)量變化用圖1表示,則理論上m2m1之差表示___的質(zhì)量。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕,其原因可能是_____;若用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則應(yīng)將該實(shí)驗(yàn)改在_____的環(huán)境中進(jìn)行。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入nZn,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量,得到質(zhì)量為n克的濾渣。下列說法不正確的是 ( )

A. 取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生

B. 取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍(lán)色

C. 取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生

D. 濾液中的溶質(zhì)最多有兩種,濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。

(1)3個(gè)氫分子_______ (2)鎂元素_______

(3)硝酸根離子_______ (4)氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3)。

1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是_____(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)。

2)計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量?_____

3)計(jì)算碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比?_____

4)計(jì)算碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%

5)若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg,則進(jìn)入人體的碘元素是_____mg(計(jì)算結(jié)果保留到0.1mg)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究影響過氧化氫分解速率的影響因素。

(査閱資料)常溫下,H2O2較穩(wěn)定不易分解;CuSO4溶液、FeCl3溶液和紅磚粉末等都能作為H2O2分解制取O2的催化劑。

(分析交流)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化學(xué)方程式:_____。

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))取相同體積的過氧化氫溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度/

催化劑

過氧化氫濃度/%

20

2

20

5

20

5FeCl3溶液

5

20

5CuSO4溶液

5

1)實(shí)驗(yàn)①②探究的是_____。要探究CuSO4溶液能否做H2O2分解的催化劑,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____

2)要定性比較兩種催化劑的催化效果,可通過觀察_____來實(shí)現(xiàn)。要定量比較兩者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的_____。

3)同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)還觀察到,在H2O2溶液內(nèi)滴入FeCl3溶液,溶液逐漸由黃色變?yōu)闇\綠色,最終變回淺黃色。查閱資料得知:FeCl3溶液一般呈黃色,FeCl2溶液一般呈淺綠色。由此你對(duì)催化劑有何新的認(rèn)識(shí)?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)),其中A俗稱生石灰,C是最常用的溶劑,C與F元素組成相同。

(1)C的化學(xué)式是________;

(2)D的一種用途是________;

(3)A→B反應(yīng)的基本類型是________;

(4)F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

1)圖中a、b儀器的名稱:a_____,b_____

2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____,裝入藥品前應(yīng)先_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),b中應(yīng)加入_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“c”“d”)。

4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(答出一點(diǎn)即可)。

5)某研究小組為確定合適的金屬制取氫氣,擬用定量的方法測(cè)量A1Zn分別與鹽酸反應(yīng)的快慢,設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置(實(shí)驗(yàn)中采用表面積相同的鋁片和鋅片)。

用鋁和鹽酸反應(yīng)時(shí)觀察到:剛開始時(shí)產(chǎn)生氣體的速率比較慢,稍后明顯加快,原因是鋁的表面有保護(hù)層。寫出鋁形成保護(hù)層的化學(xué)方程式_____。

實(shí)驗(yàn)時(shí)反思:實(shí)驗(yàn)前要除去金屬表面的銹,你的方法是_____。

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