【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_____、甲_____、E_____;丙_____
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
A→B+甲:_____;
C+E→丙+D:_____。
丙→乙:_____。
【答案】H2O2 O2 CO Fe A→B+甲是過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑ 4CO+Fe3O43Fe+4CO2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)。
【解析】
(1)物質(zhì)A能生成B和單質(zhì)甲,且A與B的組成元素相同,可判斷A可能為過氧化氫、B為水;B又能生成單質(zhì)甲和乙,即可確定B為水,甲為氧氣,乙為氫氣;黑色單質(zhì)丙能通過反應(yīng)生成氫氣,那么丙就是鐵粉,氧氣能生成黑色粉末C,C又能生成鐵,故C為四氧化三鐵,那么D應(yīng)該是二氧化碳,ED組成元素相同,E應(yīng)該是一氧化碳,C和E在高溫條件下反應(yīng)可生成丙和D,進(jìn)一步證明了E和D分別是一氧化碳和二氧化碳。
(1)根據(jù)分析可知,A是H2O2,甲是O2,E是CO,丙是Fe;
(2)A→B+甲是過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;
C+E→丙+D是一氧化碳和四氧化三鐵生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4CO+Fe3O43Fe+4CO2;
丙→乙是鐵和酸的反應(yīng),如鹽酸、硫酸,反應(yīng)的方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度如圖所示,請回答下列問題:
①50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____;
②若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用的方法是_____(寫一種);
③將60℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們做甲、乙兩個鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗(見圖)。
(1)甲組實驗中觀察到的現(xiàn)象是___。
(2)乙組實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(3)實驗結(jié)束后,甲、乙兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個廢液缸中(如圖丙)。丙組同學(xué)對濁液進(jìn)行過濾,探究濾液的成分。
(提出問題)濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
(提出猜想)猜想Ⅰ:___;猜想Ⅱ:Na2SO4;猜想Ⅲ:Na2CO3;猜想Ⅳ:Na2CO3和Na2SO4
(實驗探究)
探究方案 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
①若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想__成立。 ②若現(xiàn)象a只有__,則猜想Ⅲ和猜想Ⅳ可能成立。 | |
當(dāng)現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀時,再向白色沉淀加入稀硝酸, ③若沉淀全部不溶解且無氣泡產(chǎn)生,則猜想__成立; ④若沉淀全部溶解且__,則猜想Ⅲ成立; ⑤__且產(chǎn)生氣泡,則猜想Ⅳ成立。 |
(拓展與思考)上述濾液的成分不可能出現(xiàn)的組合是BaCl2、Na2CO3和Na2SO4,原因是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能達(dá)成實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A | B | C | D | |
目的 | 檢驗碳酸鹽 | 配制 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%的 NaCl 溶液 | 驗證質(zhì)量守恒定律 | 驗證與氧氣接觸時燃燒的條件之一 |
實驗 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具;如圖是一款變色眼鏡的示意圖。
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì),屬于金屬材料的是_____,屬于有機(jī)合成材料的是_____。
(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,當(dāng)光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起_____作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:當(dāng)A中混有少量B時,可采用_____方法提純 A物質(zhì)。t2℃時,將75 g A的飽和溶液稀釋為20%的溶液,需加水的質(zhì)量為_____g.t2 ℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法不正確的是( )
A. 鋰元素屬于金屬元素
B. 鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子
C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.94l
D. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),圖1性質(zhì)②中的酸性氧化物屬于非金屬氧化物)。
(1)驗證性質(zhì)①,小明將石蕊溶液滴入氫氧化鈉溶液中,現(xiàn)象是_____;
(2)Ⅰ.為驗證性質(zhì)②,選取能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填選項)
A CO B SO3 C HNO3 D CO2
Ⅱ.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(只寫一個):
(3)為驗證性質(zhì)③,小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸。
①圖二表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出下列圖形代表的離子(填離子符號):_____,_____;
②從圖二中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)當(dāng)溫度為________℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)欲使飽和狀態(tài)的B溶液變成不飽和溶液,可采用的一種方法是________。
(3)t2℃時,將30gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是________。
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