12.用化學符號填寫下列空格.
(1)兩個氮分子2N2;
(2)一個鐵原子Fe;
(3)+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;
(4)4個硫酸根離子4SO42-
(5)保持水化學性質(zhì)的最小粒子是H2O;
(6)若“”表示一個氧原子,則“”表示O2

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則兩個氮分子可表示為:2N2
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以一個鐵原子,就可表示為:Fe;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+2價的鎂元素,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$;
(4)1個硫酸根離子含有1個硫原子和4個氧原子且?guī)в?個單位的負電荷,表示原子團中原子個數(shù)的數(shù)字寫在原子團符號中元素符號的右下角,因此硫酸根表示為SO4;表示離子所帶電荷數(shù)的數(shù)字寫在原子團符號的右上角,且數(shù)字在前(是“1”時省略),正負號在后,因此硫酸根離子表示為SO42-;表示離子個數(shù)的數(shù)字寫在離子符號的前面,因此4個硫酸根離子表示為4SO42-
(5)保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子,其化學式為:H2O;
(6)若“”表示一個氧原子,則“”表示氧氣分子,其化學式為:O2;
故答案為:(1)2N2;(2)Fe;(3)$\stackrel{+2}{Mg}$;(4)4SO42-;(5)H2O;(6)O2;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
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3.圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請完成下列問題:

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②圖甲所示兩種元素形成化合物的化學式為CaF2
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20.二氧化碳中有少量一氧化碳欲除去一氧化碳的方法是( 。
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7.已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,已知B是氧化銅,F(xiàn)是一氧化碳.下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.

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17.熟練掌握化學用語是學好化學的重要工具,用化學用語填空:
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2個氫氧根離子2OH-;2H2O22個過氧化氫分子.

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4.“鉆石恒久遠,一顆永流傳”這句廣告詞被美國《廣告時代》評為21世紀的經(jīng)典廣告之一,該廣告詞體現(xiàn)鉆石的性質(zhì)是(  )
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2.化學興趣小組用如圖裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁.
(一)石灰水變渾濁的原因是:
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(2)Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而降低.
(二)甲同學測得反應后試管內(nèi)溶液pH<7
(1)該溶液呈酸(填“酸”、“堿”或“中”)性.
(2)該溶液pH<7的可能原因是:
①MgCl2溶液的pH<7;、邴}酸過量.
(三)乙同學將反應后試管內(nèi)溶液冷卻,加入鎂粉并滴入酚酞,溶液顏色無變化,再加熱,發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅.
【猜想】對實驗中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因,乙同學提出猜想:
MgCl2+2H2O═Mg(OH)2↓+2HCl,大家都認為此猜想不合理,理由是Mg(OH)2能和HCl發(fā)生反應.
【查閱】
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資料2:K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應,產(chǎn)生堿和氣體.
【實驗】丙同學在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉,觀察到液體慢慢變紅并渾濁,鎂粉表面產(chǎn)生氣泡.收集并點燃氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒.用化學方程式表示乙同學實驗中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+H2↑.

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