【題目】為了保護水資源,下列做法中應(yīng)制止的是( )
A.合理使用農(nóng)藥和化肥 B.加強對水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃
C.往江河里傾倒垃圾 D.工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將暗紫色的固體A單獨加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內(nèi),木條能復(fù)燃.把黑色固體C加入另一種白色固體E中,混合加熱也能得到D,把黑色固體C加入到另一種無色液體F中,能在常溫迅速產(chǎn)生大量氣體D,同時生成常溫下的液體G.固體H在氣體D中燃燒會火星四射,生成一種黑色固體I.
(1)請寫出上述有關(guān)反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)的名稱:
(2)請寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)符號表達式是:
A→D:
H→I: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名禰:① , ② .
(2)用AE組合制取氧氣.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;在氣體收集完畢后,接下來的操作是 .
(3)實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因為濃鹽酸具有 . 常用石灰水檢驗二氧化碳氣體,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔.制取乙炔的發(fā)生裝置選 , 收集裝置選 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學(xué)興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進行了如下實驗:
(1)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,甲同學(xué)立刻得出結(jié)論:樣品中還含有氯化鈉,乙同學(xué)對該結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為不一定含有氯化鈉,理由是;
(2)丙同學(xué)認(rèn)為除了需要確認(rèn)是否含有氯化鈉外,還需要確認(rèn)樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,大家又進行了以下實驗:
①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后過濾、洗滌;
②向濾液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀;
③向濾渣中加少量水后滴入酚酞,溶液變紅.
由此判斷,濾渣中的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)根據(jù)以上經(jīng)驗,得出的結(jié)論正確的是(填序號)
A.樣品中無NaCl
B.樣品中只有NaOH和Na2CO3
C.樣品中無NaOH
D.樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水中含有豐富的鎂,目前世界上生成的鎂60%來自于海水.分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2 . 工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如圖:
(1)寫出沉淀槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 , .
(2)Y與Z反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液,從而實現(xiàn)了Y的循環(huán)利用,則Z的化學(xué)式為 , X溶液的名稱是 .
(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中正確的是
A.實驗室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性
B.用滴管吸取液體時,應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體,再伸人試劑瓶中吸液
C.蒸發(fā)食鹽水后,將蒸發(fā)皿立即直接放于實驗桌上
D.某同學(xué)將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測定其pH
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