【題目】在下列變化中，與其它的三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是

A. 鐵生銹 B. 煤燃燒 C. 水汽化 D. 水電解

【答案】C

【解析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解：鐵生銹能生成紅棕色的氧化鐵結(jié)晶水合物，屬于化學(xué)變化；煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；水汽化只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，為物理變化；水電解生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化。

故選C．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用下列裝置制取少量氧氣并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)，請回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a ， b ．
（2）用A裝置制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 欲收集到較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是（填序號），若實際收集到的氧氣純度較低，可能的原因是（答一條） ．
（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ． 同學(xué)們在做實驗時，集氣瓶底部放少量水，目的是 ， 為保證實驗成功，需要注意的操作是等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)水資源，下列做法中應(yīng)制止的是( )

A．合理使用農(nóng)藥和化肥 B．加強(qiáng)對水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃

C．往江河里傾倒垃圾 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
B.濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運動速率加快
C.氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大
D.過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物，加入稀硫酸充分反應(yīng)，消耗H2SO4共9.8g，原混合物中氧元素的質(zhì)量是

A．0.8g B．1.6g C．3.2g D．6.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中性質(zhì)與用途不相關(guān)聯(lián)的是( )

A. 金剛石很硬——刻劃玻璃 B. 石墨導(dǎo)電——作電極

C. CO可燃——作燃料 D. CO2溶于水——滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是(　　)

A. 鐵 B. 氯化鈉 C. 二氧化碳 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】瀘州自古盛產(chǎn)美酒，早在1915年，瀘州老窖即獲得巴拿馬萬國博覽會金獎，如圖是瀘州老窖的一種宣傳圖案．

（1）金牌中的金是元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）“風(fēng)過瀘州帶酒香”，請從微觀角度解釋詩句中的現(xiàn)象；
（3）盛裝老窯可用玻璃瓶，玻璃是用石英砂、純堿和石灰石高潮燒制而成，寫出石英砂與石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為延緩袋裝食品變質(zhì)，包裝時不宜采用

A. 真空包裝 B. 充入氧氣 C. 充入氮氣 D. 放入一小包生石灰粉

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同步練習(xí)冊答案