2.“美麗山東,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的主題是“清潔田園,清潔家園,清潔水源”.生活中凈化水的方法中,以下凈化程度最高的是(  )
A.過濾B.蒸餾C.吸附D.沉降

分析 根據(jù)水凈化后留有的雜質(zhì)進(jìn)行解答即可.

解答 解:蒸餾得到的水中幾乎不含有任何雜質(zhì),是凈化程度最高的凈水方法,觀察選項(xiàng),故選B.
答案:B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
②該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量的目的是:耗盡瓶?jī)?nèi)氧氣;
③該實(shí)驗(yàn)得到的主要結(jié)論為:氧氣約占空氣體積的五分之一;
④該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是(寫一條即可)不可燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.
(1)葡萄糖由三種元素組成,葡萄糖中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3:4.
(2)要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液,求需要水的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如圖所示,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空
①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素Mg;
②久置的水中溶有一定量的氧氣,請(qǐng)表示出2個(gè)氧分子2O2
③圖中的一種陰離子Cl-
④氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.托盤天平調(diào)零后,在右盤襯紙上放置氧化銅粉末,左盤襯紙上放置1個(gè)10g砝碼,游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖,此時(shí)天平平衡.則被稱量的氧化銅質(zhì)量為(  )
A.8.3 gB.7.3 gC.7.1 gD.12.7 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.端午節(jié)期間,邵陽地區(qū)大雨不斷,資江河水猛漲,河水渾濁,水質(zhì)受到一定程序污染,人們的生活用水必需經(jīng)過一系列凈化處理才能使用.
(1)取資江水樣,經(jīng)靜置、沉淀過濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì),渾水變清水.然后加入活性炭,利用其吸附除去異味,再加入漂白粉消毒殺菌
消毒殺菌得到生活用水.人們得到的水是純凈物還是混合物?混合物,原因是水中含有可溶性物質(zhì).
(2)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(3)愛護(hù)水資源,節(jié)約用水人人有責(zé).請(qǐng)你指出一種生活中的節(jié)水方法:淘米水澆花等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘-131外泄.人體的甲狀腺會(huì)吸收放射性碘-131,并對(duì)甲狀腺造成損傷.碘片可減少甲狀腺對(duì)碘-131的吸收.
請(qǐng)回答下列問題
(1)碘-131原子的原子核帶53個(gè)單位的正電荷,相對(duì)原子質(zhì)量為131,則該原子的核外電子數(shù)為53,中子數(shù)為78.
(2)我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘-131,這說明粒子是不斷地運(yùn)動(dòng).
(3)碘片中的“碘”指的是元素(選填“分子”,“原子”或“元素”).
(4)福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(5)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購碘鹽的情況.上圖是某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為+5.科學(xué)證明,每人日服用含碘100mg的碘片能有效阻止碘131的輻射.曾一度被搶購的加碘鹽每500g中含碘20mg,按上述標(biāo)準(zhǔn),即使這些碘都轉(zhuǎn)化成能防止輻射的碘,每人每天應(yīng)吃2500g加碘鹽才起作用,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人體正常攝入食鹽量,顯然是不科學(xué)的!

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是(  )
A.2Cu中的“2”表示2個(gè)銅分子
B.Fe2+中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶有二個(gè)單位的正電荷
C.H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子
D.Al2($\stackrel{-2}{S}$O43中化學(xué)式上方的“-2”表示硫元素為-2價(jià)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案