Question

1．如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制各與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請(qǐng)看圖回答下列問題：

（1）寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）裝置B中濃硫酸的作用是吸收CO₂氣體中的水分（或干燥CO₂氣體）．
（3）該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處是缺少尾氣處理裝置．

Answer 1

分析 （1）裝置D是利用CO來還原氧化鐵的反應(yīng)；
（2）濃硫酸具有吸水性，在這里起到干燥二氧化碳的作用；
（3）一氧化碳有毒，應(yīng)該做一下尾氣處理．

解答 解：（1）D中是在高溫的條件下，CO與Fe₂O₃發(fā)生反應(yīng)生成了Fe和CO₂氣體；故填：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（2）濃硫酸具有吸水性，所以在這里的作用就是吸收二氧化碳中的水分；故填：吸收CO₂氣體中的水分（或干燥CO₂氣體）；
（3）尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，所以應(yīng)該將其燃燒，轉(zhuǎn)化為二氧化碳．故填：缺少尾氣處理裝置．

點(diǎn)評(píng) 此題通過實(shí)驗(yàn)，巧妙的把二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)、一氧化碳的性質(zhì)融合在一起，有較強(qiáng)的綜合性．對(duì)于化學(xué)方程式的書寫，可以聯(lián)系著質(zhì)量守恒定律、元素符號(hào)和化學(xué)式的書寫及其意義、化學(xué)方程式的配平、常見物質(zhì)的狀態(tài)等相關(guān)知識(shí)細(xì)心地進(jìn)行書寫．并且，書寫化學(xué)方程式的步驟，可以簡(jiǎn)記為“寫、配、標(biāo)、注”四個(gè)字．