10．試管是實驗室最常見的儀器，在不同的化學實驗中試管口朝向不同（如圖所示），下列說法中正確的是（　�。�
A．給試管中的KNO3溶液加熱B．向試管中加入鋅粒
C．給試管中的硫酸銅晶體加熱D．排空氣法收集二氧化碳

分析 根據(jù)在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同進行分析．

解答 解：A．給試管中的液體加熱時，應使試管傾斜并與桌面成45°左右，故錯誤；
B．向試管中加入塊狀固體時，可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來，使藥品滑到試管底部，故正確；
C．給試管中的固體加熱時，試管口如果沒有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，故錯誤；
D．二氧化碳的密度大于空氣的密度，應該用向上排空氣法收集，故錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查了試管的多種用途，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．有O2、H2、CO、CO2四種物質(zhì)中，能使火星復燃的是O2；有劇毒的是CO；可用來填充氣球的是H2；可使紫色石蕊變紅色的是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學與“關(guān)麗玉林”．

（一）化學讓玉林的天空更加蔚藍
（1）汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使兩者發(fā)生反應，生成兩種常見的無毒氣體．這兩種無毒氣體是氮氣和二氧化碳．
（2）化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用．下列有關(guān)做法正確的是②③（填序號）．
①為保護森林，提倡使用煤做燃料     ②變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油
③城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保
（二）化學讓玉林的水更加潔凈
（1）圖1的活性炭在凈水過程中發(fā)生了物理（填“物理”或“化學”）變化．圖2操作中碎瓷片的作用是防止液體暴沸．
（2）生活中將硬水軟化常用的方法是煮沸．
（三）化學讓我們的生活更加豐富
可口的碳酸飲料中二氧化碳能與水發(fā)生反應．其化學方程式是CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．碳元素形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學化學中研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳”倡導低能量，低消耗，主要是為了減少CO2（填化學式）的排放量
（2）丁烷（C4H10）是液化石油氣的成分之一，丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同，試寫出其燃燒時發(fā)生反應的化學方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．蘋果醋是一種利用蘋果發(fā)酵制成的飲料，具有一定的保健功能，蘋果醋（化學式為C4H6O5）是這種飲料的有效成分，計算：
（1）蘋果醋的相對分子質(zhì)量是134
（2）蘋果醋中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（化成最簡整數(shù)比）24：3：40
（3）一個蘋果醋分子中含有15個原子．
（4）蘋果醋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是35.8%（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．為了證明燃燒發(fā)生的條件，進行了如下實驗．
（1）實驗一中可觀察到的現(xiàn)象為開始不燃燒，一段時間后燃燒．
（2）實驗二中，觀察到濾紙條始終不燃燒，由此推知Na2SiO3的化學性質(zhì)為不燃燒也不支持燃燒．
（3）對比實驗一和實驗二中紙條燃燒情況的不同，可以證明的燃燒發(fā)生條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．著眼未來，稀土是比金子還珍貴的戰(zhàn)略資源，稀土不是土，而是一系列稀有金屬的氧化物或含氧酸鹽礦物，如氧化釹（化學式為Nd2O3），其中Nd元素的化合價是（　�。�
A．+3B．+1C．+4D．+2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
液體的傾倒		C．
液體的加熱		D．
點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．鈣是人體必須的常量元素，每目必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣產(chǎn)品很多，如圖是某種品牌的補鈣產(chǎn)品的部分說明書．請回答下列問題：
（1）該產(chǎn)品中的鈣指元素（填元素、原子或分子）．
（2）CaCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：4．
（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.5g．

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