8.化學(xué)研究小組同學(xué)利用反應(yīng)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,測定食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如下實驗:取24克家庭食用純堿樣品放在一潔凈的燒杯中,向其中滴加稀鹽酸至146克時不再產(chǎn)生氣泡(食用堿中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),此時測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為161.2克,求:食用堿中碳酸鈉的純度.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉的質(zhì)量,進而求算對應(yīng)的質(zhì)量分數(shù)也就是純度.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量=24g+146g-161.2g=8.8g  
設(shè)樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106                                        44
x                                          8.8g                      
$\frac{106}{44}$=$\frac{x}{8.8g}$
x=21.2g                                                
實用堿中碳酸鈉的純度=$\frac{21.2g}{24g}$×100%≈88.3%            
答:食用堿中碳酸鈉的純度為88.3%

點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.以下歸納中不正確的是( 。
A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子
C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中,原子可分,而分子卻不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖是電解水實驗的示意圖,下列說法符合事實的是( 。
A.圖中表示的是 H2
B.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
C.該實驗說明水里有氫氣和氧氣
D.負極與正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中 A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答:

(1)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
(2)X溶液中的溶質(zhì)有H2SO4、CuSO4(填化學(xué)式);
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(4)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體  E的原因是溶液中含有硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請你參與下列有關(guān)問題的討論并填空:
(1)自來水的生產(chǎn)過程大體如下:過濾池中有活性炭層,活性炭起吸附作用.處理水時,通常通入一定量氯氣(或加入漂白粉),其作用是消毒殺菌.
(2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用過濾的方法.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用肥皂水檢驗.現(xiàn)要降低水的硬度,在家庭里通常采用煮沸的方法.
(4)蒸餾水是軟水.(“硬水”或“軟水”)
(5)在日常生活中硬水的危害有用硬水洗衣服既浪費肥皂也洗不凈衣物,還會使衣服變硬等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.公交車上常懸掛一塊警示牌,“嚴禁攜帶易燃易爆、化學(xué)危險品上車!”,以下為公交車上禁帶的部分物品:白磷、鈉、鎂、汽油、酒精、硫酸、過氧化氫、燒堿、鞭炮….請用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)鈉元素Na;       
(2)五個過氧化氫分子5H2O2;
(3)硫酸溶液中的陰離子SO42-;    
(4)所列禁帶物品中的堿NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.侯德榜是我國著名的化學(xué)家,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻,他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:

(1)上述流程中,二氧化碳和氨氣通入的先后順序為先通氨氣,再通二氧化碳;
(2)寫出步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)上述流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳;
(4)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、氯化鈉等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.電解水時為加快水的電解,通常向水中加入氫氧化鈉,現(xiàn)將100g 20%的氫氧化鈉溶液通電分解一段時間后,氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,求電解掉的水的質(zhì)量?

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同步練習(xí)冊答案